第2单元 因数和倍数 单元总结·方法解题·素养提升-【小学必刷题】2023-2024学年五年级下册数学同步课件(人教版)

2024-04-24
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2 因数和倍数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.48 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2024-04-24
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 小学必刷题·小学同步
审核时间 2024-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44693695.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 因数和倍数 —————— 单元总结·方法解题·素养提升 —————— 回顾复习,做题地基! 刷小结 实用秘籍,帮我解题! 刷方法 列举法和推理法:列举出一个数的因数、倍数,再进行筛选 找到答案。 1.数学课上,马老师拿来24个乒乓球,让同学们把这些球放入 盒内。有几种放法?每次分别放几个? 要求:不能一次全放入,也不能一个一个地放,每次放的个 数相同,放到最后也不能有剩余。 一共有6种放法,每次分别放2个、3个、4个、6个、8个 或12个。 2.(1)探究9的倍数的特征。 1×9=9 9÷9=1 21×9=189 (1+8+9)÷9=2 32×9=288 (2+8+8)÷9=2 43×9=387 ⁠ …… 89×9=801  ⁠ 我发现: ⁠ ⁠ (3+8+7)÷9=2  (8+0+1)÷9=1  9的倍数的各个数位上的数字之和仍是9的 倍数。  (2)请用(1)的规律判断,191( 不是 )9的倍数, 1080( 是 )9的倍数。(填“是”或“不是”) (3)在□里填上合适的数字,使五位数7□36□是45的倍数, 这个五位数是多少? 当个位上是0时,这个五位数是72360;当个位上是5 时,这个五位数是76365。 答:这个五位数是72360或76365。 不是 是 加强巩固,提升速度! 刷综合 3.填空题。 (1)按要求写出一个数:2的倍数的最小两位数是 ( 10 ),3的倍数的偶数是( 6 ),5的倍数的奇数是 ( 25 )。 (后两个空答案不唯一) (2)四位数2023至少加上( 2 )就是3的倍数,四位数 2024至少减去( 4 )就是5的倍数。 10 6 25 2 4 (3)92□既是2的倍数,也有因数3,□里应填( 4 ); 1□9□既有因数3,又是5的倍数,这个四位数最小是 ( 1095 )。 (4)制作一个三角形框架,其中两条边的长分别是5 cm,10 cm。如果第三条边的长是5的倍数,那么第三条边的长是 ( 10 )cm;如果第三条边的长是27的因数,那么第三条边 的长是( 9 )cm。 (5)李老师为自己的手机设置了一个四位数的屏幕解锁密 码,从左往右数,第一位既是偶数又是质数,第二位是最小的 合数,第三位既不是质数又不是合数,第四位既是奇数又是合 数。李老师设置的密码是( 2419 )。 4 1095 10 9 2419 4.选择题。 (1)用1、3、5这三个数字组成的全部三位数中,每个三 位数一定有因数( B )。 A.1,3和5 B.1和3 C.1和5 D.3和5 (2)下面说法中,正确的有( B )个。 ①一个数的倍数大于它的因数。 ②一个数有无数个倍数。 ③一个数至少有两个因数。 ④合数至少有3个因数。 B B A.1 B.2 C.3 D.4 (3)□ab是一个三位数,已知a+b=12,且□ab是3的倍 数,□里可以填( C )。 A.1,4,7 B.2,5,8 C.3,6,9 D.2,3,6 C 5.城市管理部门新规划了一块长方形场地作为绿化带,这 块绿化带的长和宽都是质数,并且周长是38米,这块绿化 带的面积是多少平方米? 38÷2=19(米) 19=17+2 17×2=34(平方米) 答:这块绿化带的面积是34平方米。 6.端午节,小红和奶奶包了45个肉粽和37个蜜枣粽,把它 们分别平均分给几个亲戚,结果肉粽分完了,蜜枣粽剩1 个。小红和奶奶把粽子最多平均分给了几个亲戚? 37-1=36(个) 45的因数有1,3,5,9,15,45。 36的因数有1,2,3,4,6,9,12,18,36。 45和36的最大公因数是9。 答:小红和奶奶把粽子最多平均分给了9个亲戚。 7.为响应爱心图书角助学行动,小丽捐了一批书。这批书 无论是平均分给2个人,还是平均分给5个人,都正好剩1 本;如果平均分给3个人,那么正好分完。这批书至少有 多少本? 既是2的倍数,又是5的倍数的数有10,20,30……比2 和5的倍数多1的数有11

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