内容正文:
2 因数和倍数
3
质数和合数
—————— 第3课时 提优综合练习1 ——————
加强巩固,提升速度!
刷综合
1.填一填。
(1)在1~20的自然数中,质数有( 8 )个,分别是
( 2,3,5,7,11,13,17,19 ),相邻的三个合数
是( 8,9,10或14,15,16 ),既是奇数又是合数的数
是( 9,15 )。
(2)从0,1,3,5四个数字中选出三个组成三位数,其中最
大的奇数是( 531 ),最小的偶数是( 130 ),最小
的3的倍数是( 105 )。
8
2,3,5,7,11,13,17,19
8,9,10或14,15,16
9,15
531
130
105
(3)金陵十二钗是中国古典小说《红楼梦》中12位优秀的
女孩,其中12的最大因数是( 12 ),比12大的两位数
中,既是2的倍数,又是3,5的倍数的数有( 3 )个。
(4)六一儿童节,爸爸用微信给姐弟两人共发了88元红包。
如果姐姐的红包钱数是奇数,那么弟弟的红包钱数是( 奇
数 )(填“奇数”或“偶数”),你的理由是( 奇数+
奇数=偶数 )。
12
3
奇
数
奇数+
奇数=偶数
2.选一选。
(1)A是B的倍数,C是B的因数,那么C是A的( A )。
A.因数 B.倍数
C.质因数 D.无法确定
(2)下面( C )的乘积不可能是偶数。
A.质数×合数 B.奇数×偶数
C.奇数×奇数 D.质数×质数
(3)有一个五位数是3AA0A,这个数一定是( B )的倍
数。
A.2 B.3 C.5 D.6
A
C
B
(4)n+5的和是偶数,则n一定是( A )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
(5)自然数(0除外)按照因数的个数可分为( C )。
A.奇数和偶数 B.质数和偶数
C.质数和合数 D.奇数和合数
A
C
(6)[期末真题]甲、乙两人用一个转盘(如图)做游戏,
如果指针停在符合要求的数上,则获胜,反之失败。若想
使获胜的可能性最大,应该采用选项( D )。
A.质数 B.合数
C.2的倍数 D.36的因数
D
3.军训类型的夏令营越来越受到家长的欢迎。在一次夏令
营训练中,30名学生站成一排,按教官的口令报数:1,2,
3,4,…,30。
(1)如果报数是2的倍数的同学去进行匍匐前进训练,那么进
行匍匐前进训练的有( 15 )人。
(2)余下的同学中,如果报数是3的倍数的同学去跑步,那么
去跑步的有( 5 )人。
(3)两批同学离开后,余下的同学中,如果报数是5的倍数的
同学去跳高,那么去跳高的有( 2 )人。
15
5
2
开阔思维,头脑风暴!
刷素养
4.如图是一张靶纸,上面的1,3,5,7,9表示击中该靶区
的分数。
佳乐:“我打了6枪,每枪都中靶,得分是27分。”
天天:“我打了3枪,每枪都中靶,得分是27分。”
他们两人中谁说了假话?为什么?
佳乐说了假话。因为1,3,5,7,9都是奇数,6个奇数
相加的和是偶数,而27是奇数,打了6枪,得分不可能
是27分。
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