第2单元 1 第1课时 认识因数和倍数-【小学必刷题】2023-2024学年五年级下册数学同步课件(人教版)

2　因数和倍数 1 因数和倍数的认识 —————— 第1课时 认识因数和倍数 —————— 稳扎稳打，快速拿下！ 刷基础 知识点 因数和倍数的意义 1.填一填。 （1） 因数 倍数 因数 倍数 8 9 72 72 8 9 （2）在ab＝c（a、b、c是非0自然数）中，a是c的（　因 数　），b是c的（　因数　），c是a和b的（　倍数　）。 因 数 因数 倍数 2.分一分，填一填。 ①24÷8＝3 ②14÷5＝2.8 ③39÷6＝6.5 ④35÷7＝5 ⑤3÷2＝1.5 ⑥60÷4＝15 第一类： ⁠ 第二类： ⁠ 在整数除法中，如果商是（　整　）数且没有（　余　）数， 我们就说被除数是（　除数　）和（　商　）的倍数， （　除数　）和（　商　）是被除数的因数。 ①④⑥　 ②③⑤　 整 余 除数 商 除数 商 知识升级，层层攀登！ 刷提升 提升点 根据因数和倍数的意义解决问题 3.[说理题]五（1）班准备将72本书打包寄给希望小学，计划 每9本捆成一捆，正好捆完。张老师先拿出27本捆成3捆，剩下 的由班长来完成，班长能按计划完成吗？ （72－27）÷9＝5（捆） 答：班长能按计划完成。 4.[说理题]你同意梓豪的说法吗？请说明理由。 （理由合理即可）我不同意梓豪的说法，因为a和b不一 定都是整数，所以a不一定是b的倍数。 开阔思维，头脑风暴！ 刷素养 5.如图，7名同学在玩“逢7过”的游戏，按顺时针方向依次 报数，说到7的倍数时，要说“过”，而不能说出这个数是 多少。 （1）（　小红　）先说“过”。 （2）像这样一直报下去，其他同学有可能说“过”吗？ 为什么？ 不可能。因为一共有7名同学，依次循环下去，只有小红的位置对应的数是7的倍数，也就是只有小红能说“过”。 小红 $$