鲁人版七年级政治上册第一单元第一课第1框《 多彩的生命世界》课件(1个视频)(23张)

2015-08-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第一课 生命最宝贵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.45 MB
发布时间 2015-08-10
更新时间 2023-04-09
作者 okmijn7890
品牌系列 -
审核时间 2015-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4469297.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

多彩的生命世界 学习目标: 1、知道人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,爱护环境,保护动植物 2、认识人类生命具有独特性,每个人的生命都具有独特(重点) 月球 火星 金星 多彩的生命世界 1.unknown 想一想 你愿意在哪个星球生活呢? 为什么? 课本第4页“读一读”中有几种对待生命的态度?你支持哪一种?说说你的理由。 地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分。人类应该怎样和其它生命相处呢? 近百年来,由于人口的急剧增加和人类对资源的不合理开发,加之环境污染等原因,地球上的各种生物及其生态系统受到了极大的冲击,生物多样性也受到了很大的损害。有关学者估计,世界上每年至少有5万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种达140个,估计到本世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的15%~30%。 在中国,由于人口增长和经济发展的压力,对生物资源的不合理利用和破坏,生物多样性所遭受的损失也非常严重,大约已有200个物种已经灭绝;估计约有5000种植物在近年内已处于濒危状态,这些约占中国高等植物总数的20%;大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态,约占中国脊椎动物总数的7.7%左右。 沙尘暴 人类应该怎样和其它生命相处呢? 善待大自然 爱护环境 保护动植物 令人欣慰的是,我们人类已经开始认识到,我们只有一个地球,地球是人类的家园。随着环境保护意识的增强,人们不是盲目地去征服自然,而是开始寻求一条顺应自然规律、与自然和谐相处的发展道路。 可持续发展道路(可持续发展战略) 有何不同,你发现了吗? 见教材P6 第一段 世界上没有两片完全相同的叶子 同样,也没有两个完全相同的人 尽管你很可能是渺小的、平凡的、甚至微不足道的 但请记住,你是芸芸众生中的独一无二的 这,就是你存在的价值 每一粒饱满的种子里面, 都蕴藏着一个收获的季节 每一个人的生命之海里, 都蕴藏着一颗颗成功的珠贝 而勤奋,正是打捞这些珠贝的过程 1、人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 2、每个人生命的独特性,不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。。 1、生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩。 2、人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物。 3、人的生命的独特性: ⑴ 人具有无穷的智慧和巨大的创造力; ⑵ 人的外貌、性格、兴趣、意志、技能及人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 课后作业: 1、人类与其他生命应如何相处?为什么要这样相处?(为什么要善待生命呢?)(p4) 2、人的生命的独特性主要体现在哪些方面?(p6-7)-----重点 $$

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