2024年高考作文金题预测32：焕新古蜀文化（考题解析+立意角度+标卷范文+得分借鉴）-【决胜高考】 2024高考押题作文与素材运用

2024年高考作文金题预测32 一、金题预测 二、考题解析 三、立意角度 四、标卷范文 五、得分借鉴 2024年中考作文金题预测 三十二 焕新古蜀文化 1、 金题预测 阅读下面的材料，根据要求写作。 沉睡三千年，一醒惊天下。2021 年 3 月 20 日，三星堆遗址再曝重大发现，新挖掘的 6 个祭坑现已出土金面具残片、青铜神树、象牙等重要文物 500 余件。这些文物 精美奇绝，见证了 5000 年前古蜀王国的鼎盛发展，展现了中华文明的源远流长和灿烂辉煌。参与此次三星堆遗址发掘及保护的工作人员约 200 人，其中有 150 多人为“90后”。这群年轻人学养深厚，精力旺盛，不辞劳苦，展示出“新考古人”的风范。此外，中央电视台对遗址挖掘连续 4 天直播，各网络平台也开展立体式报道，网友的热情关注和激烈讨论让与三星堆有关的词条屡登热搜，“三星堆表情包”“三星堆连拆六盲盒”等文创产品“反应”迅速，层出不穷…… 要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 2、 考题解析 首先，“三星堆”文物的发掘不仅证明了三四千年前古蜀王国的存在，也证明了中华文明起源的多元性。中华文明源远流长、灿烂辉煌，考生可以从文化自信这方面入手议论。其次，材料介绍了“90 后”挖掘主力军团队，暗示青年一代勇于担当历史责任。最后“三星堆表情包”“三星堆连拆六盲盒”等文创产品的出现提示考生可以将颂扬优秀传统文化的作文内容发展到文化创新方向。考生可根据情况自选一 个角度，也可综合作文。 三、立意角度 1 增强民族文化的认同感，坚定文化自信 随着互联网的全面普及，资讯爆炸带来更多便利的同时，也带来了外来文化的冲击，各种外部思潮的涌现，使青年的文化认同受到前所未有的挑战。作为当代青年，更要主动接受与学习中华文化，认同中华文化，树立文化自信。 2 坚定文化自信的同时，不能停下文化创新的步伐 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是先人给后人的宝贵遗产，是文化自信中“信”的内容。时代在发展，我们要以未来为方向，在对优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的再理解中，寻找面向未来的新的普遍性价值。继往开来、锐意创新是我们坚定文化自信的必由之路。 3 薪火相传，青年接过了谋求时代发展的重担 新的历史进程中，青年一代要不负重托、志存高远，为“中国梦”的实现添砖加瓦，并在这一过程中，彰显自己的人生价值。这是当代青年应有的责任和担当。 四、标卷范文 范文一： 重回世界之巅 曾经的文化缺失是中国难以治愈的伤疤。在那个闭关锁国的年代，中国这头曾经吼一吼都会令世界为之胆寒的雄狮，却一度昏睡不醒。自大的君主，愚昧的国人，与世界先进文化的脱离导致我们几个世纪的落后，那些曾经的耻辱给中国文化蒙上了一层厚厚的灰尘。几个世纪后的今天，在所有人都认为中国这头沉睡的雄狮苏醒了时，我们应该让中国文化也再次站在巅峰，引领世界。 历史的花开了又谢，谢了又开，千年时光弹指一挥间悄然滑过。回想几千年前屹立于世界之巅的中国文化——那令人惊叹的四大发明，先秦诸子的百家争鸣以及一系列的科学成就，这些无一不昭示着中国文化曾经的繁荣与昌盛。而如今，经历过近代那场持续一百多年耻辱的我们，却不再相信祖先代代传承至今的古老文化，转而把西方文化奉为经典，一味地批判中华文化的腐朽与落后。可是，请试想，假 如中华文化真的没有与时俱进，那么为什么世界四大古文明如今只剩我们这一支还依然迸发活力？为什么经历了如此多的坎坷，它依旧屹立于世界的东方，岿然不倒？我们的文化一直都在创新啊，只是有些人不曾发觉罢了。就拿汉字来说，经历了小篆、隶书、楷书再到行书，到如今，简体汉字已被我们应用在生活的方方面面。设想一下，假如我们还要写那些笔画烦琐的字来表达自己，那么生活会平添多少不便！ 其实我们应该为自己的文化感到自信，因为它五千年的悠久历史，因为它为人类的文明进步所作的巨大贡献，也因为它曾带领中国站立在世界的巅峰！造纸术、火药、指南针，哪一项不是改变世界前进步伐的发明啊？而且，中国的茶道、武术、儒学思想同样对世界产生了深远影响。马可·波罗曾在他的游记中赞美中国是“物产丰富的天朝大国”，让无数的西方人神往。拥有这样优秀过去的我们，又有什么理由不为自己的文化感到自豪！不必依仗于外国人的肯定，我们的文化底蕴本就比他们深，为什么还要他们来肯定？中国人 少的只是对于自己文化的信仰与自豪，只要再多一份自信和从容，我们一定可以让华夏文明在二十一世纪焕发出无与伦比的活力，让世界看到中国这头沉睡的雄狮在苏醒后究竟可以爆发出多么大的威力。 孔子学院在全球三十多个国家开办，无数的外国人慕名入学；“中国年”在俄罗斯成功举办，吸引了大批外国游客前往游览；中国的武