专题16 批判精神-2024年高考语文作文写作思路+必背范文

批判精神 写作技巧 一、理解批判精神 批判精神是指对事物进行深入分析，不盲目接受，敢于质疑、反思和评估的态度。在写作批判精神类作文时，首先要明确自己的立场，对题目或材料进行深入思考，找出其中的问题和矛盾，并提出自己的见解和解决方案。 二、选题与立意 1. 选择具有争议性的话题：批判精神类作文往往涉及一些具有争议性的话题，如社会现象、教育问题、科技发展等。选择一个具有争议性的话题，可以引发读者的思考和讨论，增加作文的吸引力。 2. 明确立场和观点：在选题后，要明确自己的立场和观点。要对自己的观点进行充分的论证，提供有力的证据支持，使读者能够信服。 三、结构安排 1. 引言：在引言部分，简要介绍话题的背景和现状，引出自己的观点。可以使用一些生动的例子或引用名人名言来吸引读者的注意力。 2. 主体部分：主体部分要围绕自己的观点展开论述。可以从多个角度进行分析，如原因分析、影响分析、解决方案等。在每个分析点之后，要给出具体的例子或数据来支持自己的观点。 3. 结尾部分：在结尾部分，要对全文进行总结，强调自己的观点和立场。可以提出一些建议或呼吁，引导读者进行深入思考。 四、语言表达 1. 准确、简练：在写作过程中，要使用准确、简练的语言来表达自己的观点。避免使用模糊、笼统的词语，使读者能够清晰地理解自己的观点。 2. 逻辑严密：在论述过程中，要保持逻辑严密。每个观点都要有充分的证据支持，避免出现逻辑上的漏洞。 3. 批判性思维：在写作过程中，要运用批判性思维来分析和评估问题。不仅要看到问题的表面现象，还要深入挖掘其背后的原因和影响。 五、多修改、多反思 完成初稿后，要多次修改和反思。检查文章的结构是否合理、语言表达是否准确、观点是否明确等。在修改过程中，可以请教老师或同学的意见，以便更好地完善自己的作文。 必背范文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 轻为阴、重为阳。“轻”“重”是中国传统书法美的重要标准。把笔向上轻提，笔画会变细；向下按，笔画会变粗。适当地提、按，会使笔画产生粗细变化，借此产生轻、重对比，加强动感。轻则淡雅、飘逸而秀丽，但易浮滑轻薄；重则稳健、凝重，但也容易痴呆僵硬。轻重看似对立，实则互补。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 轻于鸿毛 重于泰山 两千多年前，身受宫刑后的司马迁在写给即将被斩的任安的书信中写道：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”自古以来，轻和重的问题就始终困扰着我们一代又一代青年人，何为轻而何为重？何为知轻重？ 我认为轻，是适当看轻自己，并不是妄自菲薄，自轻自贱；我认为重，是把行为投身于社会、国家和民族，但并不是一味地奉献自己来服务世界，把肋骨拆下当作火把适当看轻白己，是保持内心的一剂良药。它不是自暴自弃，认为自己一事无成；也不是自怨自艾，将自己贬得一无事处来表达对现实的失望；而是抱持谦恭的内心，虚心地听从他人教导，不骄傲自满。 苻坚率九十八万大军南下灭晋，未灭晋而先给东普皇帝和谢安建好了住房，安排了官位。可“投鞭断江”的前秦大军却在淝水被八万北府兵击溃，最终导致短暂统一的北方再度分崩离析，自己也身死于自己部下之手。诚然，淝水的兵败有着许多的客观及因，但苻坚对自己和形势的过度乐观也不能脱离干系。国学大师章太炎向小自己三十余岁的邹容学习革命知识和新文化；朱彦夫将自己的事迹看作一个普通人的生活琐事；唐太宗在接受魏征批评时甚至不敢让玩赏的鸟被他看见。这些都是“看轻”自己而在各自的位置上熠熠生光的人。把自己当作鸿毛，心怀谦卑，必然会收获一些原先所看不见的在西。 从另一个方面来说，看轻自己，是要以自己对于社会、国家、民族的意义为重。因为将自己看得很轻。不骄傲自负，是投身于社会事业的一个必要的前提，而一旦眼里只有自己的功名利禄社会地位。最终只会背离初心。造成“轻者为重，重者为轻”的结果。当初汪精卫怀揣民族大义舍身刺杀清廷摄政王，名满天下，可最后却由于不肯接受蒋介石在他之上，和日本人合作，忘记了自己投身革命时的初心，”未能引刀成王快，终愧不负少年头，”一念之差，将本该为后人敬仰的“死重泰山者”变成了“死轻鸿毛”遗臭万年者。 蝴蝶效应说：亚马逊的蝴蝶扇动一下翅膀，佛罗里达便遭到滔天巨浪。虽然，我们深知，至于宇宙浩瀚，每个人都如《赤壁赋》中“蜉蝣”“粟米”那般渺小，但生而为人，来人世一遭，就应该也可以在世界上刻写上浓墨重彩的一笔。作为新时代的青年人，我们不可妄自菲薄，但也切不可妄自尊大。适度“看轻”自己，心怀谦卑，心怀家国，方能如水入海，化成千斤巨浪。 在此年华，在此时代，虽不用“引刀成一快”，他吾辈当知轻重而明荣辱，和“不负少年头！” 【详解】本题考查学生写