专题08 文化积淀-2024年高考语文作文写作思路+必背范文

文化积淀 写作技巧 1. 深入理解文化主题：首先，要对所选择的文化主题有深入的理解。这包括对其历史背景、主要特点、代表人物和事件等方面的了解。只有深入理解，才能在作文中准确地表达出其内涵和意义。 2. 广泛积累文化素材：在平时的学习和生活中，要广泛积累文化素材。这可以通过阅读经典文学作品、历史书籍、人物传记等方式实现。同时，也可以通过观看纪录片、参加文化活动等方式，增加对文化的感性认识。 3. 合理运用文化元素：在作文中，可以合理运用各种文化元素，如诗词、名言、典故等。这些元素不仅可以丰富作文的内容，还可以增加作文的文学性和艺术性。但需要注意的是，运用文化元素时要自然贴切，不要生搬硬套。 4. 突出文化特色：在作文中，要突出所选文化主题的特色和亮点。可以通过对比、分析等方式，展现出该文化的独特魅力和价值。同时，也要注意避免对文化的片面理解和夸大其词。 5. 注意语言表达：作文的语言表达也是非常重要的。要使用准确、生动、形象的语言来描述文化现象和人物形象。同时，也要注意语言的规范和流畅性，避免出现错别字、语法错误等问题。 6. 合理安排结构：作文的结构也是非常重要的。要合理安排段落和层次，使作文条理清晰、逻辑严密。同时，也要注意开头和结尾的写法，做到引人入胜、回味无穷。 必背范文 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 我国有关读书的名言警句很多，能给正在读书的高中生以启示： ①腹有诗书气自华。（苏轼） ②士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。（曾国藩） ③韬略终须建新国，奋发还得读良书。（郭沫若） 以上三句有关读书的名言中，你感触最深的是哪一句？请结合你的感受和思考写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 三境三品三味药 影响人生的事物短暂而微弱，只有书的影响广泛而深远，因此，读懂三本书，受益终生。 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。因此，读书是提升人生境界的不二法门，值得品鉴。 书籍，伴随着青葱的岁月。在青春路上行走时，我们手捧着书本，对外界总是充满好奇心，乐于去用眼睛发现美与爱，稚嫩的脸颊常常浮现出一片生命的红色。喜欢从书内走到书外，用一根丝线编织一个不一样的毛衣，笔画填补出更绚丽的斑斓。读书没有合宜的时间和地点。当一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书；如果知道书中的乐趣，那么无论在何时何地，都会读书，从中汲取丰富的营养，用幻想连缀点点滴滴，最后组成属于自己的人生画卷，这就是青少年的读书。 世事洞明皆学问。时间久了，读书多了，容颜与思想都会改变。在社会这本大书中，在人的气质里，在行为谈吐上，在胸襟的无涯有涯等人生中看不见的东西，我们都愿意去思考琢磨探究。然而，当改变了心智，想要靠读书去改变命运，就感受不到读书特有的优雅风味，从此，读书也就索然无味了。仿佛井中望月，看似好像月亮在自家的井里，其实都是一场空，寥寥然南柯一梦，可惜可怜。未知的东西太多，或许不能都能洞明，但在探究的乐趣中，我们成长成熟。后来我们发现，自然、社会与人生这本大书，同样够我们探讨一辈子。 在阅读过程中，我们收获了满满的果实——心灵的升华。年长时，不禁手捧香茗一杯，在清风荡漾的亭台里思考，读书到底是为了什么？人生是什么这些高质量的问题。如果排除做学问的实用目的，读书就是吸取营养，丰富自己，愉悦身心。或许突然发现自己是个有思想、有品位、有格局的人，心灵被无名的东西唤醒。咂茶一口，回味无穷。曾经的山重水复疑，曾经的柳暗花明，让自己更加懂得读书做人与提升的道理。第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流；有识，则知学问无尽，不敢以一得自足，切莫如河伯之观海，井蛙之窥天，皆无见识也；有恒，则断不可半途而废，此三者缺一不可。 在清净的日子，读懂三本书，谦卑做人，养得深根叶茂；再将人生三境与品鉴的三味，煲成一剂滋补良药，医治人的焦虑、浮躁与急功近利的三病，包你药到病除。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式作文题。材料借三句名言警句，指出了读书的重要性与方法。第一句，“腹有诗书气自华”这句诗比喻只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢，高雅光彩。它阐明了读书与高雅气质的必然联系，引用它来说明读书求知可以培养人高尚的品格和高雅的气质。第二句意思是说，读书首先要有志气，有志向就不会甘心落在人后。其次，要有见识。有见识就不会骄傲自满。还要有恒心，没有恒心去坚持，什么事都无从谈起。这句话可以理解为是对“如何读书”这一问题的思考。第三句诗歌的意思是文韬武略的最终目的是为了建立新的国家（往往在太平盛世就有些格格不入）,如果想要奋发的话就需要读好的书、有益的书。与第一句讲述读书对于个人的意义不同，这句诗