异分母分数的加、减法(课件)-2023-2024学年五年级下册数学苏教版

2024-04-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 五 分数加法和减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.77 MB
发布时间 2024-04-23
更新时间 2024-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44687241.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

异分母分数的加、减法 苏教版五年级下册第五单元 激活旧知 65-2=45 0.03+0.4=0.07 3元+5角=8元 判断下列算式是否正确,并说明理由? 相同单位的数才能直接相加减 男女生大比拼: A B 探究新知: 2 4 1 4 3 4 做一做: 可以先通分,化成同分母分数再计算。 试一试: 计算下面各题,得到的结果能约分的要约分。 公分母是30 - = 公分母是9 1 - = 验算: 或 经验算, 的计算结果正确。 计算异分母分数加、减法可以怎样算?要注意什么? 可以用验算的方法来检验结果。 小结: 你能用一句话说说异分母分数加、减法要怎样计算吗? 异分母分数加、减法,要先通分,再按同分母分数加、减法的方法计算;计算结果能约分的一般要约成最简分数 现在我们就来一场公平的比赛吧 B 2、一台拖拉机耕一块地,上午耕了 公顷,下午 比上午多耕了 公顷。下午耕地多少公顷? 你有什么收获呢? 异分母分数加、减法,要先通分,再按同分母分数加、减法的方法计算;计算结果能约分的一般要约成最简分数 相同单位的数才能直接相加减 作业布置: 练习十二第1题、第2题、第3题 $$

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