第15课 明朝的对外关系(课件+视频)-【爱上历史课】2023-2024学年七年级历史下册甄选实用备课课件(统编版)

2024-04-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第15课 明朝的对外关系
类型 课件
知识点 戚继光抗倭,葡萄牙人攫取在澳门的租住权,郑和下西洋、南洋开发
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 164.74 MB
发布时间 2024-04-23
更新时间 2024-04-28
作者 喵喵喵喵公!
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44685909.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入 2005年4月25日,中国政府决定把每年的7月11日定为航海日,同时也作为世界海事日在中国的实施日。 2005年7月11日,中国航海日正式启动,当天也是中国航海家郑和下西洋600周年纪念日。郑和七下西洋拉开了人类走向远洋的序幕。 第15课 明朝的对外关系 七下第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 板式2 2 一、 郑和下西洋 1、 西洋的概念 结合教材70页注解,指出何为西洋? 东洋 西洋 文莱 西洋是我国古代地理概念。明初,人们把黄海、东海及其海外的海域称为东洋,而把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为西洋。 刚刚视频中提到的郑和下西洋,西洋是指哪里? 2、 目的 根据材料分析郑和下西洋的目的是什么? 材料一 成祖疑惠帝(注:建文帝朱允炆)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋。 ——《明史·郑和传》 ②提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强 ”。 ①寻找建文帝; 材料二:西洋诸国,对明朝出品之陶瓷、丝绸等,都极喜爱……在返程中,郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料,染料,宝石,象皮,珍奇异兽等等。 ③ 用中国的货物去交换海外的奇珍异宝。 3、 前提条件 思考郑和下西洋需要哪些条件? 1.经济基础: 明初经济逐步繁荣,国力雄厚 2.个人能力: 郑和个人能力出众。 3.科技条件: 造船技术的发达,指南针的运用。 4.政府支持: 明成祖的鼎力支持。 材料:史书记载洪武末年时:“仓廪充积,天下太平”。建文帝时期:“家给人足,外门不阖”。到永乐年间,明王朝统治已臻极盛。 明代罗盘 4、 概况 结合教材70页和72页,了解郑和下西洋的概况。 起止时间 次数 在位皇帝 出发地点 装载物品 物品用途 到达地区 最远到达 1405-1433年 七次 亚非30多个国家和地区 非洲东海岸和红海沿岸 明成祖(朱棣) 慷慨送礼、贸易 刘家港 丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银货币 5、 出行规模 刘家港 非洲东海岸 红海沿岸 1405年—1433年,郑和先后7次远航。 时间长!次数多! 5、 出行规模 郑和7次下西洋,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60多艘。 规模大! 5、 出行规模 郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 范围广! 非洲东海岸 红海沿岸 6、 影响 根据前面所学及表格内容,比较、分析郑和下西洋的影响。 人物 郑和 哥伦布(西) 达伽马(葡) 比较结果 时间 1405-1433 1492-1504 1497-1498 次数 7 4 2 人数 27000多人 1000-1500人 160人 船数 最多时有200多艘 最多时17艘 4艘 到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 印度 时间早、长 次数多 规模大 范围广 1.时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。 小组 讨论 6、 影响 根据材料二,分析郑和下西洋的影响。 材料二:各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,都表示热烈欢迎;许多外国使臣搭载郑和宝船回访中国,明成祖期间访华次数为明代最高,达到318次; 引进来 走出去 瓷器 丝绸 茶叶 宝石 异兽 香料 2.增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 6、 影响 根据材料三、图片,分析郑和下西洋的影响。 郑和作为世界上第一个洲际航海家,作为人类征服海洋的先驱,他揭开了世界航运史从大陆转向海洋的序幕,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网。 ——陈佛松《世界文化史》 3.开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。为人类的航海事业作出了伟大贡献。 三宝庙 (印尼爪哇岛) 。 6、 影响 根据材料,分析郑和下西洋的影响。 3.开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。为人类的航海事业作出了伟大贡献。 2.增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 1.时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。 。 1、 历史背景 何为倭寇? 1、 历史背景 中国古代称日本为倭国。元末明初,日本的武士和奸商,组成海盗集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。 1、 历史背景 根据材料分析“倭患”猖獗的原因有哪些? 材料一 滨海细民(平民),以海禁太严,生理(活)日促(艰难),转而为盗。 1.明朝推行极其严厉的海禁政策。 材料二 到嘉靖年间,沿海卫所空虚,战船损坏严重,所剩无几,水陆均缺额在半数以上,所存士卒也多是老弱病残,既不能御倭于海上,又不能堵截于陆上。

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