内容正文:
Unit
1
重难点突破
(1)
向对方提建议的句型
句型“What
about
+名词/动词-ing形
式(+其他)?”可以用来向对方提建议,回答
时视具体情 况 用“OK./Yes./Al
right./
Good
idea!/Im
sorry.”等。如:
—
What
about
playing
footbal
now?
现在踢足球怎么样?
—
Good
idea!
好主意!
我们也可以用句型“Lets
+动词原形
(+其他).”向对方提建议。如:
—
Lets
go
to
the
park.
让我们去公园吧。
—
Im
sorry.
I
cant
go
with
you.
对不起。我不能和你一起去。
拓展:我们还可以用句型“Why
dont
you
+
动词原形(+其他)?”或“Why
not
+动词原
形(+其他)?”向对方提建议。如:
—
Why
dont
you
play
computer
games?
你为什么不玩电脑游戏呢?
—
Sorry.
I
have
much
homework
to
do.
对不起。我有许多作业要做。
—
Why
not
play
basketbal?
为什么不打篮球呢?
—
Al
right.
好的。
一、
单项选择。
( )1.
What
about
books
now?
A.
reading B.
read
C.
to
read
( )2.
Why
not
TV?
A.
watches B.
watching
C.
watch
( )3.
—
Lets
sing
and
dance.
—
A.
OK. B.
Thank
you.
C.
Here
you
are.
( )4.
dont
you
have
a
party?
A.
What
B.
Why
C.
What
about
二、
情景选择。
( )1.
王涛的生日就要到了,你建议
朱莉娅买一个书包送给他,可
以说:
A.
What
about
a
bag?
B.
What
about
a
pencil-box?
( )2.
好朋友提议一起去公园玩,你
可以这样回答:
A.
Good
idea!B.
Its
green.
( )3.
你的弟弟建议你踢足球,可以
说:
A.
Why
not
buy
a
present?
B.
Why
not
play
footbal?
7
Unit
1 Birthday
视
频
讲
解
(2)
what引导的(特殊)疑问句
what是疑问代词,意为“什么”,常用于
询问人的姓名、职业、外貌、性格或某物品的
名称、外观等。
1.
询问某物品的名称。如:
—
Whats
this?
这是什么?
—
Its
a
pencil.
它是一支铅笔。
2.
询问姓名。如:
—
Whats
your
name?
你叫什么名字?
—
My
name
is
Lily.
我叫莉莉。
3.
询问职业。如:
—
Whats
your
job?
你的职业是什么?
—
Im
a
doctor.
我是一位医生。
4.
询问天气。如:
—
Whats
the
weather
like
today?
今天天气如何?
—
Its
sunny.
天气晴朗。
what后面可以接不同的名词组成疑问
词,针对具体情况进行提问。
1.
询问颜色。如:
—
What
color
is
this
pen?
这支钢笔是什么颜色的?
—
Its
red.
它是红色的。
2.
询问时间。如: