第13课 宋元时期的科技与中外交通（教案）-2023-2024学年七年级历史下册新课标同步教学课件与教学设计（人教统编版）

一蓑烟雨工作室基于2022新课标下的教学设计·七年级下册 人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 科目 历史 年级 七年级 课型 新授 授课人 课题 第十三课 宋元时期的科技与中外交通 课时 1 教材内容分析 本课是部编版《中国历史(七年级下册)》第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化》的第8课，主要讲授了宋元时期先进的科技和发达的交通。本课不仅在内容承接上1课《宋元时期的都市和文化》，也在朝代上为讲述下1课《明朝的统治》作了铺垫，具有承上启下的过渡作用。 本课包含三个子目：活字印刷术的发明，指南针、火药的应用和发达的中外交通，子目之间具有紧密关联和因果关系，不仅道出宋元时期的科技和交通领先世界，而且四大发明中的三大发明之所以能够声名远播，靠的也是发达的中外交通。无论是内容还是子目间的设置，都有助于学生认识到宋元时期的科技交通对世界的突出贡献，引导学生增强爱国主义情感，坚定社会主义信念。 学情分析 本课的教学对象是七年级学生。学生先前已经了解了宋元时期的政治、经济、都市文化等内容，也知道何为四大发明，这为学生学习本节课打下了良好的知识基础。同时，这一年级的学生学习积极，热情主动，可塑性强，并且坚定社会主义和爱国主义，但他们未曾深入了解宋元时期的科技和交通，缺乏学习专注力。因此，教师在教授本课时要注重提高课堂趣味性，突出教学重难点，帮助学生正确认识历史，培养学生的唯物史观、历史解释等素养目标。 教学目标 2022年新课标：认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策;通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移;通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位;通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神;通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 基于2022年新课标设置本课教学目标如下： 1.通过史料、图片以及地图等资料，掌握宋元时期活字印刷术的发明，指南针和火药的应用及向世界的传播。（时空观念、历史解释、史料实证） 2.通过阅读史料，分析宋元时期科学技术高度发展的原因，培养全面、系统地思考问题的能力以及概括、归纳问题的能力。（唯物史观、历史解释、史料实证） 3.通过分析古代四大发明对世界历史的影响，从而增强爱国主义情感和民族自豪感。学习古代科学家勤于探索、勇于创新的精神，并树立忧患意识，为中国科技的再次崛起而奋斗。（家国情怀） 教学重难点 1.重点：宋元时期的科技发明、中外交通的基本史实。 2.难点：理解宋元科技先进与中外交通的联系，认识到中国发展是世界发展进程的一部分。 教学方法 1.教学方法：讲授法、多媒体教学、任务驱动法、情境创设法。 2.学习方法：合作探究、自主学习法、史料研读法、材料分析法、情境体验法。 教学过程 教学活动 导入新课 【教师导入】（出示北京奥运会展示中国的四大发明相关视频）2008年北京奥运会开幕式上，中国古代四大发明——火药、印刷术、造纸、印刷术成为开幕式演出中介绍中国的一大主题。四大发明对世界文明发展具有重大推动作用，它们是怎样发明与传播的？当时的中外交流情况又如何？让我们一起学习第13课《宋元时期的科技与中外交通》。 新课讲授 第一篇 活字印刷术的发明 知识点一：印刷术的发展历程 【教师行为】（出示印刷术的发展历程课件）总述印刷术的发展史——中国的印刷术，源远流长，传播广远。我国在隋唐时期发明了雕版印刷术；北宋时期出现了泥活字；到了元朝出现木活字，元朝的王祯发明转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。同学们，什么是雕版印刷术呢？请在书中找到雕版印刷术的相关信息。 【学生回答】我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行，雕版印刷技术进一步发展。 【教师补充】（出示历史图片）讲述何为雕版印刷术及其代表作——雕版印刷需要先在纸上按所需规格书写文字，然后反贴在刨光的木板上，再根据文字刻出阳文反体字，这样雕版就做成了。接着在版上涂墨，铺纸，用棕刷印刷，然后将纸揭起，就成为印品。《金刚经》是至今存于世的中国早期印刷品实物中唯一的一份留有明确、完整的刻印年代的印品。 【学生行为】了解雕版印刷术。 知识点二：雕版印刷术 【教师提问】（出示材料）请结合下列材料，思考雕版印刷术有哪些缺陷？ 算一算：在雕版印刷术发明出来以后，当时的一个刻工一