第2单元 第13课 宋元时期的科技与中外交通（册子课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级历史下册（统编版）广东

第13课　宋元时期的科技与中外交通 历史 七年级下册 人教版 原创新课堂 1．苏轼回忆自己年少时，想要看《史记》《汉书》而“不可得”，侥幸得到，都是手抄本；但成年以后，市面上各种书籍“日传万纸”，读书人很容易就能获得。与这种变化直接有关的是( ) A．重文轻武政策确立 B．史学更受重视 C．苏轼中举位高权重 D．印刷术的发展 D 2．英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中写道：“从3世纪到13世纪，中国科技一直处于西方望尘莫及的地位。”下列所示情景应选入该时期的是( ) A．风雨冥晦时，惟凭针盘而行 B．漫天坠，扑地飞，白占许多田地 C．金碧辉煌紫禁城，红墙宫里万重门 D．都江堰水沃西川，人到开时涌岸边 A 3．培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在学术方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”这里的“第二种”是指( ) A．火药 B．造纸术 C．指南针 D．印刷术 A 4．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。历史上，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在( ) A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 D 5．宋元时期造船和航海技术有了发展，可通往的地区有( ) ①日本　②高丽　③波斯湾　④东非海岸 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ D 6．美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的( ) A．发明过程 B．传播途径 C．先进程度 D．世界贡献 D 7．阅读材料，完成下列要求。 材料　宋代活字印刷术，尽管原始简单，但它开创了人类印刷新纪元。因宋代泥活字容易损坏、不易保存，元明时期的工匠又发明了木活字和铜活字代替。活字印刷术早在公元12—16世纪就向世界传播去了，向东方经朝鲜而日本，向西方经中东而欧洲，为世界各国所采用改进他们的印刷术。到18世纪欧洲工业革命后的科技发展同古代印刷术相结合便产生了近代铅字印刷术，又被中国工人引进印刷术发明的故乡来，用铅活字代替了木活字和铜活字，于是产生了现代的中国印刷技术，更便利地生产人们所需要的书籍。 ——改编自魏星桥《中国古代印刷术和书籍》 阅读以上材料，围绕主题提炼论点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 论点：印刷术的发明和传播促进了世界文明的发展。 论述：在隋唐时期雕版印刷术的基础上，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约13世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。印刷术传播到欧洲推动了欧洲社会的发展进程，印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播起到了巨大的推动作用。 $$