1.3收藏喜欢的照片

1.3收藏喜欢的照片 课题：《收藏喜欢的照片》 课时：1 教学目标（含学习结果分析） 一、学习目标设计（即学习结果分析：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） （一）知识与技能 1.继续学习使用浏览器浏览网站，学会设置网页浏览器主页和收藏网站。 （二）过程与方法 1.熟练使用网页浏览器访问网站，能学会使用搜索引擎查找信息，浏览并保存信息，学会设置网页浏览器主页和收藏网站。 （三）情感态度价值观 1.喜欢查找信息、收集信息和整理信息，热爱信息技术。 二、学习重难点分析 （一）重点: 1.学会设置网页浏览器主页和分类收藏网站。 （二）难点: 1. 如何脱离教师的指导设置网页浏览器。 三、所需学习资源准备（除了教师、学生所用材料外，同时包括课外扩展练习） （一）教师材料： 电脑、背景素材、课件等。 （二）学生材料： 电脑、U盘等。 （三）课外扩展练习： 设置不同的浏览器网页页面。 学习过程设计（认知过程：教学内容、学生活动、教师活动、评价活动） ——复备课 教学内容： 如何正确设置网页浏览器页面。 学生活动： 动手实践操作。 教师活动： 教师巡视指导操作。 评价活动： 同学评价，过程性评价，同学互评。 一．设置问题情境、激发疑问——启动（5分钟） 师：通过网上探秘大熊猫，我们找到了许多有趣的网站。 师：怎么收藏这些网站，方便我们下次访问呢？ 生：小组讨论，分享回答 师：总结点评 二．倡导主动思考、鼓励质疑；优化组合问题、积极导疑；生民主合作、协力解疑 —— 建构（10分钟）+练习（15分钟）＋巩固（5分钟） 师：通常我们把最常用的网站设为网页浏览器的主页，启动网页浏览器时，就能自动打开该网站了。 师：怎么设置网页浏览 器的主页呢？ 生：上台演示操作。 师：要想设置网页浏览器 的主页，需在浏览器的工 具菜单中进行设置。设置网页浏览器主页的步骤如图1-3-1所示。 师：1.选择“工具”。 2.选择“Internet选项”。 3.输入常用的网址。 师：请你将常用的搜索引擎网站设置成网页浏览器的主页，并验证是否 设置成功。 请把你设置主页的操作步骤跟大家分享。 生：动手操作，教师巡视指导。 师：欢欢很喜欢“成都大熊猫繁育研究基地”网站。爷爷告诉他喜欢的网站，可以点击网页浏览器菜单中的“收藏夹”收藏网站。欢欢收藏这个网站的步骤如图1-3-2所示。你能在网页浏览器中收藏这个网站吗？将你的方法和同学们分享一下吧。 生：小组讨论，分享回答。 师：在网页浏览器中收藏这个网站，要做到两步：1.点击“收藏夹”菜单中的“添加到收藏夹”。2.点击“添加”按钮。 生：动手操作，教师巡视指导。 师：你能从网页浏览器的收藏夹中打开收藏的网站吗？ 生：分享回答。 师：网页浏览器中收藏的网站会越来越多，我们可以在收藏夹里新建文件夹，将网站分类收藏。如图1-3-3所示。 师：将网站分类收藏，要做到三步：1.点击“新建文 件夹”按钮。2.输入网站分类的文件夹名称。3.点击“创建”按钮。 师：请你在收藏夹里新建一个“大熊猫”文件夹，把“成都大熊猫繁育 研究基地”或其他相关网站添加到其中。 生：动手操作，教师巡视指导。 师：请用搜索引擎查找出你感兴趣的网站，将它们在收藏夹里分类收藏，并向同学们分享你的收获。 三、研讨——总结（5分钟） 师：这节课你有哪些收获？ 生：分享观点，教师总结。 师：还有哪些困惑和想法？ 生：分享回答。 四．扩展延伸 指导学生填写表1-3-1 分类收藏网站。 网站类别 网站名称 机器人学习 趣味编程 …… …… 作业设计 1. 设置网页浏览器主页 2. 收藏网站--分类收藏网站 当堂检测（每课过关清单+拓展练习） 板书设计 1.打开浏览器 2.设置浏览器页面 教学反思 2 学科网（北京）股份有限公司 $$