内容正文:
第一单元
1
古诗三首
刷基础
一、根据语境,看拼音写词语。
福建龙舟文化历史悠久,龙舟运动蓬勃活跃。2023中华龙舟大赛(福建·福州站)开幕式
和颁奖仪式在福州举行。如bō li( 玻璃 )般平静的湖面被龙舟打破,泛起lián yī
( 涟漪 ),劈波斩浪、奋楫者先。一分gēng yún( 耕耘 ),一分收获。福州长乐汇
泉等队分获各组别冠军,生动诠释了中华民族同舟共济、爱拼才会赢的精神风貌。中华龙舟大
赛为国际国内龙舟健儿提供了同台竞技、增进友谊的舞台。
玻璃
涟漪
耕耘
二、字词理解。
1.下列诗句中,对加点字词的解释错.误.的是( A )。
A.也傍.桑阴学种瓜(依靠) B.稚子金盆脱晓.冰(早晨)
C.短笛无腔信.口.吹(随口) D.昼出耘.田.夜绩麻(在田间除草)
2.阅读小资料,为下列句子中加点的字注音,写在横线上,并在括号里选择正确的解释。(填
序号)
(1)我们的航天技术成果不仅为中国服务,还为全球提供.全天候服务。 ( ① )
(2)最新新闻表示犯罪嫌疑人已于今日供.出同谋。 ( ④ )
A
gōng
①
gòng
④
三、诗句积累运用。
1.农家的儿女总是那么忙碌,白天种农田,夜晚搓麻绳,这正是《四时田园杂兴(其三十
一)》中所描绘的“ , ”的景象啊。
2.正是多雨的季节,青草长满池塘,池水高涨,落日斜阳映照在水面上。望着这乡村傍晚的优
美景致,我不禁吟诵起宋代诗人雷震《村晚》中的诗句:“ ,
。”
3. 请选择合适的诗句,填到图画下方的括号中。(填序号)
A.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 B.牧童骑黄牛,歌声振林樾。
C.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
昼出耘田夜绩麻
村庄儿女各当家
草满池塘水满陂
山
衔落日浸寒漪
B
A
D
C
四、对比阅读,感悟表达,完成表格。
古 诗 描绘场景不同 表达感情相同
《四时田园杂兴
(其三十一)》 农家夏忙时的劳动场景 都写了儿童自在快乐的生活
状态,都表达了作者对儿童
的喜爱和对美好生活的向往
《稚子弄冰》 幼童在严寒天气弄冰玩耍的
场景
《村晚》 牧童骑牛晚归的场景
都写了儿童自在快乐的生活
状态,都表达了作者对儿童
的喜爱和对美好生活的向往
幼童在严寒天气弄冰玩耍的
场景
牧童骑牛晚归的场景
刷提升
五、阅读古诗,完成练习。
舟过安仁
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
1.下列选项中,与“怪生”意思最接近的一项是( B )。
A.责怪孩子 B.怪不得 C.祈求 D.觉得奇怪
B
2.对这首诗理解有.误.的是( D )。
A.从诗句中的“叶”字可以看出船很小。
B.“收篙”的意思是收起撑船用的竹竿。
C.在这首诗中,诗人心中产生了“没有下雨,为什么要撑伞”的疑问。
D.这首诗写的是船停在安仁时诗人所见的情景。
D
3.[语文要素]体会古诗的思想感情,这首诗表达了诗人对( A )的向往。
A.童真童趣 B.乡村生活 C.大自然 D.漂泊
4.请你用自己的话,说一说“收篙停棹坐船中”“怪生无雨都张伞”这件事。注意人物的语
言、动作、神态。