内容正文:
第三单元
综合性学习:中华传统节日
一、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
1.国庆节是中华民族的传统节日。 ( × )
2.每个传统节日都有其相对应的传说或来历。 ( √ )
3.人们在端午节举行赛龙舟活动是为了纪念岳飞。 ( × )
4.春联源于旧时的桃符,贴春联象征着喜庆、吉利,包含着人们对未来的美好期盼。
( √ )
×
√
×
√
二、我会审题。
1.审题目:下列与本次习作的主要内容无.关.的是( A )。
A.过节时和朋友去公园玩 B.自己家过节的过程 C.节日中发生的印象深刻的故事
2.选材料:下列符合本次习作要求的素材是( BC )。(多选)
A.全家人聚在一起为奶奶过生日。
B.中秋节,一家人坐在院子里吃月饼赏月。
C.端午节,我学会了包粽子。
D.爸爸打算在春节时带我和妈妈去旅行。
A
BC
三、我来构思。
回忆和家人度过的一个传统节日并填空。
1.节日:
先厘清过节的过程,按步骤应该是 。
写的时候可以详写 的过程,略写 的过程。
2.回忆过节时发生的令你印象深刻的故事,写一写这个故事的大概情节:
中秋节
全家先吃团圆饭,再一起吃月饼、赏月
吃月饼、赏月
吃团圆饭
中秋夜,我和爸爸妈妈一起欣赏窗外皎洁的月亮,爸爸妈妈给我讲了嫦娥奔
月的故事。
四、请你回忆家里包粽子的情景,借助流程图,说一说你是如何包粽子的。
我首先将 ,接着 ,再
,然后 ,再 ,最后
,一个鼓鼓的三角大粽子就包好了,我 !
两片粽叶折叠好
在粽叶里放入米
把粽叶对
折
把米包在粽叶里面
找来草绳把粽子捆起来
打好
结
真为自己感到自豪
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