28.2.2应用举例(1)——仰角、俯角问题 课件-2023-2024学年人教版数学九年级下册

2024-04-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 28.2.2 应用举例
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2024-04-23
更新时间 2024-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-23
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来源 学科网

内容正文:

28.2.2应用举例(1)——仰角、俯角问题 1 &1& (预习教材P74-P76) 仰角、俯角的概念 (1)抬头看时,视线与水平线的夹角叫______; (2)低头看时,视线与水平线的夹角叫______. 图例 仰角 俯角 练习 (1)左图人眼看点 的仰角为_ ____; <m></m> (2)左图人眼看点 的俯角为_ ____. <m></m> 3 知识点1 与仰、俯角有关的应用(基础) 【例1】 (2022· 惠来县二模)如图,创新小组要测量公园内一棵树 的高度,其中一名小组成员站在距离树 的点 处,测得树顶 的 仰角为 ,已知测角仪的架高 ,求这棵树的高度. 解:如图,过点 作 于点 , 则四边形 是矩形, , . 4 在 中, , 是等腰直角三角形, , , 即树的高度为 . 5 【变式1】 (2022·深圳模拟)如图,某飞机于空中 处探测到目标 ,此时飞行高度 ,从 飞机上看地平面指挥台 的俯角 .求飞机 与指挥台 的距离.(参考数据: , , ) 解:由题意得, . 在 中, , 解得 ,即飞机 与指挥台 的距离约为 . 6 知识点2 与仰、俯角有关的应用(组合图形) 【例2】 (人教九下P75例4)如图,热气球的探测器显示,从热气球看 一栋楼顶部的仰角为 ,看这栋楼底部的俯角为 ,热气球与楼 的水平距离为 ,求这栋楼的高度. 7 解:由题意可得, , , , . 在 中, , , . 在 中, , , , , 即这栋楼的高度 约为 . 8 【变式2】 如图,在热气球 处测得地面 , 两点的俯角分别为 , ,热气球 的高度 为 .点 , , 在同一直线 上,求 的长. 解: 在热气球 处测得地面点 的俯角为 , . 在热气球 处测得地面点 的俯角为 , , , , 即 的长为 . 9 解: 在热气球 处测得地面点 的俯角为 , . 在热气球 处测得地面点 的俯角为 , , , , 即 的长为 . 10 1. (2022· 惠阳区一模)如图,在地面上的点 处测得树顶 的仰角为 度, ,则树高 为( ). A A. B. C. D. 11 2. (2022·广东一模)如图是某商场自动扶梯的示意图,自动扶梯 的倾 斜角为 ,在自动扶梯下方地面 处测得扶梯顶端 的仰角为 , , 之间的距离为 ,则自动扶梯的垂直高度 _ ____ .(结果保留根号) <m></m> 12 3. 如图,大楼高 ,远处有一塔 ,某人在楼底 处测得塔顶的仰角为 ,爬到楼顶 测得塔顶的仰角 为 ,求塔高 及大楼与塔之间的距离 . 解:设塔高 为 . 在 中, , . 在 中, , . , , 解得 ,则 . 答:塔高 为 ,大楼与塔之间的距离 为 . 13 4. (2022· 蓬江区校级一模)(核心素养)(方程思想)如图,某数学兴题 小组为测量一座古塔的高度,在古塔左侧的点 处测得古塔顶端 的仰 角为 ,然后向古塔底座 前进 到达点 处,测得古塔顶端 的仰角为 ,且点 , , 在同一水平直线上,求古塔 的高度. 14 解:由题意可知, , , , . 在 中, , . 设 ,则 , . 在 中, , 解得 . 答:古塔 的高度为 . 15 课后强化 16 1. 如图,某飞机在空中 处观察地平面指挥台 的俯 角 ,此时飞行高度 米,则飞机 与指挥台 的距离为_______米. 2 400 17 2. (2022·深圳模拟)如图,测角仪 竖直放在距建筑物 底部 的位置,在 处测得建筑物顶端 的仰角为 . 若测角仪 的高度是 ,则建筑物 的高度为( ) C A. B. C. D. 3. (2022·深圳模拟)如图,从一热气球的探测器点 , 看一栋高楼顶部点 的仰角为 ,看这栋高楼底部 点 的俯角为 ,若热气球与高楼的水平距离为 ,求这栋高楼高度是_ _____.(结果保留根号) <m></m> 18 4. 如图,在热气球上的点 测得地面 , 两点的俯角分别为 , ,点 到地 面的高度

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