五年级下册信息技术2.1《初始人工智能》川教版

2024-04-23
| 21页
| 205人阅读
| 7人下载
特供

内容正文:

五年级下册 初识人工智能 1 随着技术的不断进步与发展,人工智能已经成为不再陌生的"世界"。 本单元,熊猫欢欢将与我们起,通过体验人工智能在学习、生活领域的应用,初步了解什么是人工智能,学习人工智能的核心知识——机器学习,感受人工智能给我们带来的变化与影响。 人工智能时代已经来临!同学们,你准备好了吗? 熊猫欢欢常常听到"人工智能"机器学习"这些词语,欢欢很疑惑,人工智能是什么。机器学习又是什么呢?接下来,我们就和欢欢一起去研究吧! 1、生活中的人工智能 生活中,我们经常会见到机场、火车站的人脸识别,无人值守停车场等场景,这些都是人工智能技术的应用。如图2-1-1所示是无人值守停车场示意图,当汽车行驶到识别区域时,系统识别出车牌,当车辆驶离该停车场时系统再次识别出车牌,并计算出停车费,待用户缴纳停车费后,系统自动开启道闸。 如何教小朋友识别苹果和梨? 2、机器学习的简单原理 如图2-1-2所示,先让小朋友观察各种苹果和梨的外观照片,小朋友归纳出它们各自的特征后,再分别给小朋友苹果和梨时,小朋友就能区分它们了。 可以呀!我们生产一台机器,首先给这台机器提倛尽可能多的苹果和梨的照片(数据)沔通过程序,得到苹果和梨的特征(模型);最后,当机器再"看到"苹果和梨时,就可以识别它们了。这就是模拟人脑思维过程的"机器学习"。 能不能利用机器来模拟小朋友的大脑思维过程呢? 在识别苹果和梨的例子中,如表2-1-1所示,小朋友的大脑经历了"观察一归纳一识别"的过程。机器学习模拟人脑思维活动,对应的过程是"学习一建模一应用"。而无人值守停车场则是将机器学习运用到了具体的生活场景中。 你知道哪些在我们身边的智能应用? 我们身边的智能应用 我们身边的智能应用 今天我们了解了人工智能,认识了人工智能的核心知识—机器学习,它是模拟人脑的思维过程进行学习的。请你结合具体例子,用自己的话说一说机器学习的过程吧! 分享时间,说一说 "机器学习"是一个扩展功能,使用前,必须先添加该扩展,才能使用。 技能学习,试一试 1、添加扩展“机器学习” 安装和打开如图2-1-3所示的软件,切换到角色选项卡,再添加扩展"机器学习",如图2-1-3所示,就可以体验机器学习了。 (1)训练模型 使用模型前,都需要训练模型。点击"训陈练模型"按键,打开 , 如图2-1-4所示的训练模型窗口。在样本1中输入“苹果”,将苹果放在电脑的摄像头前,再点击样本1下面的"学习"按钮,拍摄苹果照片。可以改变角度和更换苹果再拍。 (1)训练模型 按照样本1的方法,采集好样本2。在样本3的输入框中,输入"其它",不用点击"学习"按钮。这样,除苹果和梨以外的其它物品,都识别为"其它"。最后,点击"使用模型"按钮,,就可以使用识别功能了。 (2)使用模型,识别物体 编写如图2-1-5所示的程序,再点击 运行程序,就可以识别物体了。 下课啦! 21 $$

资源预览图

五年级下册信息技术2.1《初始人工智能》川教版
1
五年级下册信息技术2.1《初始人工智能》川教版
2
五年级下册信息技术2.1《初始人工智能》川教版
3
五年级下册信息技术2.1《初始人工智能》川教版
4
五年级下册信息技术2.1《初始人工智能》川教版
5
五年级下册信息技术2.1《初始人工智能》川教版
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。