人教版语文七年级上册第15课2、《次北固山下》ppt（共11张PPT）

王 湾 唐 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达， 归雁洛阳边。 次北固山下 　　　王湾 听读要求：1、把握这首诗的朗读节奏，找出这首诗的韵脚和所压的韵； 　　2、整体感知诗歌的内容。 4、你能够感觉到全诗所表达的内容是什么吗？ 1、把握这首诗的朗读节奏。 2、找出这首诗的韵脚和所压的韵。 3、试着各用两个字来概括这首律诗首联、颔联、颈联和尾联所写的内容。 客　路　青　山　外， 行　舟　绿　水　前。 潮　平　两　岸　阔， 风　正　一　帆　悬。 海　日　生　残　夜， 江　春　入　旧　年。 乡　书　何　处　达， 归　雁　洛　阳　边。 次北固山下 　 王 湾 ian 淡淡的乡愁　自然的理趣 首联 颔联　 尾联 颈联 所在 所见 所见 所思 1.诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？ 探究（答案仅供参考） 　　之所以提到“客路”，一是与“行舟”构成对应，暗示了诗人是浪迹天涯的游子；一是表明尽管眼前是青山与绿水，但仍然掩盖不住自己旅途忧郁的情怀，同时，这也为尾联设置了伏笔。 探究（答案仅供参考） 2. “潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？你能想象出当时船行的图景吗？ 　　这是诗人在涨潮时、行舟中所见到的景象。 　　那是一幅“潮水涨满、平野开阔、大江直流、风帆高挂、顺风直下”的行船图景。 探究（答案仅供参考） 3. “江春入旧年”一句中“旧年”指的是一年中哪一段时间？此时，诗人为什么突然想到要寄一封家书呢？ 　　按照北固山所处的位置，根据我国气候特征来看，这应该是腊月，即春节将要到了的时候。 　　因为诗人看到了“江春”，想到了新春佳节即将到来，正所谓“每逢佳节倍思亲”，而自己还在浪迹天涯，所以自然会想到鸿雁传书。 探究（答案仅供参考） 4.颈联描绘了怎样的图景？有导出尾联的作用吗？为什么？该联包含了怎样的哲理？ 　　清晨，江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。 　　时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当岁末的诗人顿生思乡之情呢? 　　新生的美好的事物，往往蕴藏在旧的不好的事物之中。 5、“海日生残夜，江春入旧年”一句何以能够成为千古名句？ 　　这两句不仅写景逼真，用词贴切，对仗工整，运用了拟人的手法，而