人教版语文七年级上册第13课《夏感》ppt(共30张PPT)(共30张PPT)

2015-08-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.31 MB
发布时间 2015-08-09
更新时间 2015-08-09
作者 胜利之旅
品牌系列 -
审核时间 2015-08-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4467944.html
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来源 学科网

内容正文:

四 季                                                                                                                                                                                                                            夏天悄悄地走了,大家还记得它吗? 说说你对夏天的感受……   夏季是热情奔放、激情飞扬的季节,火辣辣的太阳赋予了它火一般的激情,蓬勃生长的万物赋予了它生命的活力。如果说夏是一条小溪,它流淌的是收获的喜悦,它流淌的是播种的希望;如果说夏是一首歌谣,它吟唱的是童年游戏的欢乐,它吟唱的是青春搏击的精彩。夏天到处是诱人的风景,到处是蓬勃的生命,到处是忙碌的人们。让我们踏着夏的紧张、热情、急促的旋律,与作者梁衡一起来一次夏天的旅行吧! 梁 衡 梁衡,1946生,山西霍州人. 著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。有散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》《觅渡》《当代散文名家精品文库——梁衡卷》 曼 逸 你会读吗? 你会写吗? 宰 涩 磅 礴 黛色 匍 匐 芊 芊 澹 澹 迸 发 páng bó dài pú fú qiān dàn bèng 轻飞___舞 闲情___致 màn yì 主___ zǎi 苦___ sè 朗读整体感知 1.作者对夏季的总体印象是什么?(用原文中的话回答) 2.作者通过哪几方面的叙述来说明他对夏天的印象? 3、文中突出表现了作者怎样的思想感情? 紧张,热烈, 急促的夏季 夏天 农人的紧张 劳动 夏天的 色彩 夏天的 自然景象 喜爱夏天、赞美夏天,更赞美辛勤劳作的农民 说说作者在描写夏天的景色时,出现了哪些景物?运用了哪些修辞手法,有什么表达效果? 夏天的景色 麦浪扑打着山,云,汽车 (视觉) 蝉 (听觉) 林带上长墙般的黛色绿烟 (视觉) 细草(视觉) 太阳烘烤大地 (触觉) 热风吹着麦子的香味 (嗅觉) 像炉子上的 一锅水(幻觉) 像海浪涌动 着舰船(幻觉) 想一想: 为什么作者说夏天是金黄色的? 丰收 希望 下一幅 农人的活 动有哪些? 半夜听风

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