精品解析:山东省菏泽市郓城县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

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2024-04-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 郓城县
文件格式 ZIP
文件大小 544 KB
发布时间 2024-04-23
更新时间 2024-04-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-04-23
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第二学期期中教学质量检测 初二语文试题 注意事项: 1.答题前,考生务必用05毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(24分) (一) 班级开展“节气——时间里的中国智慧”主题学习活动,下面是小语同学搜集的材料。请根据要求完成下列题目。 二十四节气是指中国农历表示季节变迁(qiān)的二十四个特定节令。节气的名称最早出现在殷商时代,到西汉时二十四节气就已________了。 从惊蛰的桃始华、黄莺鸣,到春分的玄鸟至、雷发声,原本消声匿迹的昆虫又重新________在田间草际,草木萌发,万象更(gēng)新。 (A)过去的人们讲究春分祭日,秋分祭月。此俗历代相传,最早可以追溯(shuò)到周代。《礼记》中说“祭日于坛”。过去,皇帝在春分时要去日坛祭日。仪式虽然比不上祭天的典礼,但也非常隆重,令人________。 “水至美则曰清”“日月双悬则曰明”,天地之间,温暖晴和,是时清明。(B)二十四节气的名称基本上大多记物候,如谷雨、芒种、小暑、霜降、大寒等。(C)用形容词来定义节气,“清明”是二十四节气中的唯一。 (D)谷雨是春季的最后一个节气。谷雨之后便要告别这一年的春天了,春日里的花香鸟语、草长莺飞,都成为过去,但那即将到来的夏天,也定会是一场别致的________。生活也是如此,纵使时光流逝(shì),人们总会对美好的未来充满期待。 1. 文中注音不正确的一项是( ) A 迁(qiān) B. 更(gēng) C. 溯(shuò) D. 逝(shì) 2. 文中加点词语有错别字的一项是( ) A. 惊蛰 B. 消声匿迹 C. 典礼 D. 草长莺飞 3. 文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( ) A. 完全 活动 叹为观止 体会 B. 完备 活动 拍案叫绝 体验 C. 完全 活跃 拍案叫绝 体会 D. 完备 活跃 叹为观止 体验 4. 文中句子有语病的一项是( ) A. 过去的人们讲究春分祭日,秋分祭月。 B. 二十四节气的名称基本上大多记物候。 C. 用形容词来定义节气,“清明”是二十四节气中的唯一。 D. 谷雨是春季的最后一个节气。 (二) 5. 阅读下列文字,回答后面的问题。 班级开展以“联系《经典常谈》阅读古文经典”的专题探究活动,请你参与并完成以下任务。 【任务一:读楚辞】 楚辞经典 《经典常谈》相关内容 日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度? 乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路! (节选自《离骚》) 他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是“求之不得”“辗转反侧”;情辞凄切,缠绵不已。 (1)文段中的“他”指的是__________。 (2)试运用《经典常谈》中的相关内容谈谈《离骚》中“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的深层含义。 【任务二:读唐诗】 唐诗经典 《经典常谈》相关内容 江雪〔唐〕柳宗元 千山鸟飞绝,万径大踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 七言四句的诗,唐以前没有,似乎是唐人的创作。这大概是为了当时流行的西城乐调而作;先有调,后有诗。五七绝都能歌唱,七绝歌唱的更多—该是因为声调曼长,好听些。作七绝的比作五绝的多得多,本书选得也多。 (3)《江雪》的体裁是( ) A. 五言绝句 B. 五言律诗 C. 五言古体诗 D. 五言乐府 (4)《经典常谈》中认为这种诗歌体裁有两种作风:一是铺排,一是含蓄,你认为《江雪》是铺排还是含蓄?请结合诗歌内容简要分析。 (三)(7分) 6. 小语在班级组织的“古诗苑漫步”活动中,对这学期学过的古诗进行分类整理,请你补充完整。 读诗,让人细品爱情的酸甜悲欢,有时,爱情如《蒹葭》“①____________,②____________。所谓伊人,在水之湄”般忧伤惆怅:有时,爱情又似《子衿》里的“青青子佩,悠悠我思。③____________,④____________?”般痛苦煎熬;读诗,让人饱览祖国的大好河山,《送杜少府之任蜀州》“⑤____________,⑥____________”

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