第16课《最苦与最乐》课件-2023—2024学年统编版语文七年级下册

最苦与最乐 梁启超《〈饮冰室合集〉集外文》 课程导入 少年中国说 梁启超 少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。 学习目标 1.掌握有关议论文的知识,理解文章的内容,明确作者的观点。 2.学习本文流畅而凝练的语言,学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。 3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观,培养对他人、对社会、对自己的责任感。 梁启超(1873—1929),近代思想家,著名学者。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他是近百年间不可多得的“百科全书”式的天才学者。晚年在清华学校讲学。一生著述宏富,著作大多收入《饮冰室合集》。 走近作者 知识储备 走近作者 梁启超积极参与、鼓动的“诗界革命”和“小说革命”,也不仅仅是文学史上关于文学体裁和作品风格的争论,他在《论小说与群治之关系》一文中明确指出:“欲新一国之民,不可不先新一国之小说”。“今日欲改良群治,必自小说界革命始;欲新民,必自新小说始”。可见其在文学领域所进行的“革命”,是与他的政治改良相辅相成的。 梁启超的文章风格,世称“新文体”。这种带有“策士文学”风格的“新文体”,成为五四以前最受欢迎、模仿者最多的文体,而且至今仍然值得学习和研究。 梁启超的文学成就 知识储备 出处 本文选自《<饮冰室合集>集外文》(北京大学出版社2005年版)。有改动。 思想背景 梁启超认为责任是“公德”之一部分,人人尽自己的责任,才能造就一个具有资产阶级新秩序的文明社会。 创作意图 意在启迪民众明白人生的乐莫过于责任的完成,而人生之苦莫过于责任的肩负,归根结底,人都要完成自己的责任,才能最终得到生活的趣味。 知识储备 背景链接 知识储备 文体知识 议论文 议论文是以议论为主要表达方式,对某件事、某个问题进行分析,进而阐明自己的见解或者反驳别人主张的一种文体。(重点:表达明确自己的观点) 议论文语言特点:简洁、严密 议论文分类:立论文(提出见解)、驳论文(驳斥观点) 一般结构: 提出问题 分析问题 解决问题 提出问题就是引