主题语境4 认识自我，丰富自我，完善自我-【创新教程】2025年高考英语总复习大一轮教师用书word（英语话题）

主题语境4　认识自我，丰富自我，完善自我 话题与教材 外研版 必修第三册：Unit 1 Knowing me, knowing you 选择性必修第二册：Unit 1 Growing up；Unit 2 Improving yourself 选择性必修第三册：Unit 1 Face values 选择性必修第四册：Unit 2 Lessons in life 译林版 译林版　必修第一册：Unit 2 Let's talk teens Ⅰ.识记重点单词 [第一组] 1．abstract/'æbstrækt/ adj.抽象的 3．captain/'kæptIn/ n．(运动队)队长；船长；机长 5．consistent/kən'sIstənt/ adj.一贯的，一致的 6．constantly/'kɒnstəntli/ adv.持续不断地；经常地 10．honour/'ɒnə(r)/ n．荣誉；尊敬；荣幸 11．insight/'InsaIt/ n．洞察力；领悟 12．legend/'ledʒənd/ n．传奇故事(或人物)；传说 13．medal/'medl/ n．奖章；勋章 14．obey/ə'beI/ v．服从；遵守 再次背诵时间：　______　月　______　日 [第二组] 16．owe/əʊ/ vt.欠(账、钱、人情等)；归功于；归因于 17．repay/rI'peI/ v．报答 18．shadow/'ʃædəʊ/ n．阴影 19．saving/'seIvIŋ/ n．积蓄 20．philosophy/fə'lɒsəfi/ n．思想体系；哲学 21．precious/'preʃəs/ adj.宝贵的 22．pretend/prI'tend/ vi.&vt.假装；装扮 23．priority/praI'ɒrəti/ n．优先处理的事；优先权 24．self­critical/'self'kritikəl/ adj.自我批评的，自我批判的 26．self­acceptance/'selfək'septəns/ n．自我接纳 27．stubborn/'stʌbən/ adj.固执的，执拗的；倔强的 28．vivid/'vIvId/ adj.生动的，逼真的 29．vital/'vaItl/ adj.极其重要的，必不可少的 30．welfare/'welfeə(r)/ n．福利 再次背诵时间：　______　月　______　日 [第三组] 31．assess/ə'ses/ vt.评价→assessment n．评定；估价 32．analyse/'ænəlaIz/ vt.分析，剖析→analysis n．分析；分解 33．behave/bI'heIv/ vi.表现→behavio(u)r n．行为，举止 34．civil/'sIvl/ adj.文明的，有礼貌的；公民的→civilization n．文明 35．clarify/'klærəfaI/ vt.澄清，讲清楚，阐明→clarification n．澄清；说明；净化 36．consequent/'kɒnsIkwənt/ adj.随之发生的，作为结果的→consequence n．后果→consequently adv.因此；结果；所以 37．considerate/kən'sIdərət/ adj.考虑周到的→consideration n．考虑；体谅 38．cultivate/'kʌltIveIt/ vt.培养，养成(技能、态度或素质)→cultivation n．培养；耕作；耕种 39．demonstrate/'demənstreIt/ vt.展示；说明→demonstration n．示范；证明；示威游行 40．distract/dI'strækt/ v．分散(注意力)，使分心→distraction n．注意力分散；消遣；心烦意乱 41．efficient/I'fIʃnt/ adj.有效率的；有能力的；生效的→efficiently adv.有效地；效率高地→efficiency n．效率；效能；功效→inefficient adj.效率低的 42．expand/Ik'spænd/ vi.&vt.(使)扩大；增加→expansion n．膨胀；扩张 43．express/Ik'spres/ vt.表达；快递邮寄 n．快车；快递→expression n．表情；神色 44．evaluate/I'væljʊeIt/ vt.评估，评价→evaluation n．评价；评估；估价；求值 45．fail/feIl/ vi.失败，不及格；破产；缺乏；衰退→failure n．失败；失败的人(或事物) 46．fright/fraIt/ n．惊骇；使人惊吓的经历→