内容正文:
押新高考第5题
明清时期:中华文明的辉煌与迟滞
考点分布
2年考题
考情分析
2022年
2023年
康雍乾时期君主专制的加强
湖南卷
北京卷
命题规律:
(1)题型:选择题、非选择题的出现频率都很高,古今贯通的题目基本上要涉及本单元的内容。
(2)重点考查:明清君主专制的加强、明清经济的发展与局限、明清的科技与文艺等
(3)关键能力的考查:涉及信息解读、分析问题、探究问题
(4)核心素养考查:涉及唯物史观、时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观
2024年命题预测:
(1)从高频考点看:①明清君主专制的加强②明清经济的发展与局限:农业、手工业、商业及对外贸易③明清的思想文化:侧重于科技、小说与戏曲
(2)从考查形式看:选择题和非选择题都考查较多,图文材料并用,创设新情境,注重考查历史概念和核心素养
疆域的奠定
辽宁卷
明清经济的发展与局限
江苏卷
天津、河北、福建、江苏、北京、广东(主观题)卷
明清的商业
海南卷
明清科技
湖南卷
天津(主观题)
明清小说与戏曲
河北、北京卷
广东、海南2题卷
1.(2023·天津·高考真题)以更宽广的视角解读图中信息,可以认识到( )
A.各地商帮长途贸易活跃 B.国际垄断资本日益扩张
C.世界经济联系不断加强 D.自然经济占据主导地位
2.(2023·河北·高考真题)明代《新刻天下四民便览三台万用正宗》中载有描绘农具制作、果木种植嫁接、蔬菜移栽等场景的全新耕织图(下图)。这可用于说明,明代( )
A.农业生产精耕细作 B.农具制造工艺革新
C.种植物种日渐增多 D.集体劳作形式盛行
3.(2023·福建·高考真题)清前期,苏州女性流行以鲜花为头饰,当地又有“莺语东风二月过,山中花少市中多。桑畦尽作栽花地,那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区( )
A.消费观念的奢靡化 B.产品加工的专业化
C.土地利用的精细化 D.农业生产的市场化
4.(2023·辽宁·高考真题)1749年,乾隆皇帝谕曰:“蒙古、汉人,同属臣民,如有书写之处,应称‘蒙古’‘内地’,不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写,已屡经降旨。今马灵阿奏折,犹以‘夷’‘汉’二字分别名色,可见伊等全未留心。”此谕意在( )
A.加强中央集权 B.维护国家一统 C.调整民族关系 D.规范文书体例
5.(2023·广东·高考真题)明代小说《二刻拍案惊奇》载,浙江人蒋生行商至汉阳,看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人,不习儒业,只恐有玷门风”,怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦,原非异地,经商亦是善业,不是贱流”,遂许婚。这虽是文学描述,但从中可见明中后期( )
A.纲常礼教束缚被打破 B.自然经济结构逐步解体
C.市民阶层的分化加剧 D.重农抑商观念受到冲击
6.(2023·海南·高考真题)琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主,融会了多种外来剧种的声腔和曲牌,到20世纪30年代才有现名。有戏谚云:“生脚儒雅且潇洒,旦脚文静又婉娇。彩旦辣,花生刁,书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映( )
A.故土情结助推文化传承 B.人口迁徙促进文化交流
C.商路畅通带动文化传播 D.艺术形态彰显文化魅力
解题秘籍01 明清君主专制
掌握明清君主专制的加强
(一)明朝加强君主专制的措施
1、废除丞相
1)原因:①根本原因:相权过大,威胁皇权;②直接原因:丞相胡惟庸肆意妄为,挑战皇权;
2)影响:①君主专制制度进一步加强,对以后的政治体制产生了深远影响;②加重皇帝政务负担,影响行政办事效率;
2、内阁制度
1)形成过程:①明太祖时,设殿阁大学士,作为侍从顾问;②明成祖时选拔文官入值文渊阁,内阁制正式形成;③明宣宗时期,内阁获得“票拟权”;④明神宗时,“部权尽归内阁”;
2)性质:辅佐皇帝处理政务的秘书机构 职能:替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见
3)特点:①地位:只是协助皇帝处理政务的顾问机构,始终没有取得法定地位,不是正式的中央一级的行政机构;②权力:始终不明朗,不能正式统帅六部百司;③本质:权力的大小,地位的高低,完全取决于皇帝的好恶,是皇权强化的产物;
3、宦官专权
1)表现:①内廷宦官机构司礼监获得协助甚至代理皇帝批红的权力;②还负责提督特务机构东厂和西厂;
2)认识:是皇权的延伸,是皇权异化的产物;
【拓展】古代皇权异变的表现
(1)外戚干政:外戚指君主的母族、妻族,如汉朝;
(2)宦官专权:宦官专权是封建专制主义中央集权的伴生物。东汉、唐、明三朝,是中国历史宦官专权最严重的时期。
(3)权臣专政:权臣,指有权势之臣,他们的权力往往超过其他的大臣,甚