第14课 明朝的统治（课件含视频）-【简约课堂】2023-2024学年七年级历史下册同步教学课件（统编版）

明朝开国皇帝 朱元璋 他先后从事过以下多种职业 1328－1344年：放牛 1344－1347年：讨饭 1347－1352年：做和尚 1352－1368年：造反 1368－1398年：做皇帝 猜一猜，他是谁？ 部编版七年级下册第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展 第14课 明朝的统治 一、明朝的建立 观看视频，回答问题： 元朝末年的社会状况如何？朱元璋是如何建立明朝的？ 时间 建立者 都城 1368年 应天府 （南京） 明太祖 朱元璋 靖难之役后，明成祖朱棣迁都北京。 一、明朝的建立 14世纪60年代 二、朱元璋强化皇权——政治上 阅读材料，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？ 原因：朱元璋认为，元朝的灭亡由于地方权力过大导致。 材料一：行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 ——《元史·百官志》 针对地方权力过大的弊端，明太祖采取了什么措施？有何作用？ ①在地方，明朝初年将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，三司的长官由中央任命。 改制前 中央 行省 中央 改制后 布政使司 （民政、财政） 按察使司 （司法） 都指挥使司 （军务） 二、朱元璋强化皇权——政治上 加强了中央集权 明清时期，提刑按察使司设在此街南段以东，原址今为山东省济南第一中学，街名即因提刑按察使司而得名。 二、朱元璋强化皇权——政治上 结合之前所学，推测可能会出现什么问题？ ②朱元璋封诸子为王，监控地方。 有明诸藩，分封而不赐土，列爵而不临民，食禄而不治事。 ——《明史》 二、朱元璋强化皇权——政治上 叛乱 材料二：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下事务，彼此抗衡，事皆朝廷总之，所以稳当。 ——《明太祖实录》 二、朱元璋强化皇权——政治上 明太祖认为历朝历代灭亡还有什么原因？对此，明太祖采取了什么措施？想要达到什么目的？ 原因：丞相权力过大 洪武十三年（1380年），朱元璋以胡惟庸“谋不轨”为由，诛杀胡惟庸，并宣布以后不准再设丞相。 二、朱元璋强化皇权——政治上 措施：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权，直接向皇帝负责，把大都督府改成五军都督府。 作用：分化事权，相互制衡，以加强君主专制 × × 二、朱元璋强化皇权——政治上 “据统计，丞相被废除以后，洪武17年9月14日至21日，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好。遇到大事，更深感‘不可一日无辅臣’”。 ——《明代政治史》 说一说，明太祖朱元璋又遇到了什么问题？ 丞相废除后，皇帝工作繁重，影响工作效率。 明太祖:设置四辅官 明成祖：建立内阁 四位辅官,他们分别负责不同的领域：春官、夏官、秋官和冬官。春官负责礼仪、夏官负责军事、秋官负责刑狱、冬官负责工程建筑。 二、朱元璋强化皇权——政治上 明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。 二、朱元璋强化皇权——政治上 时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。 ——明·王圻（qí）《稗（bài）史汇编》 明朝官员为何会出现上述行为？ 二、朱元璋强化皇权——政治上 明太祖设立锦衣卫 明成祖设立东厂 一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他昨天在家请客没？吃什么菜？宋濂老实回答。朱元璋高兴地说：“你没有骗我。”说着拿出一张锦衣卫画的宋濂家宴图，宋濂看后目瞪口呆，吓出一身冷汗。 设立厂卫特务机构，实行恐怖统治。 明太祖是如何监视军民的？ 锦衣卫印 朝代 贡献 隋朝 隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度 隋炀帝： 唐朝 唐太宗：增加科举考试科目，鼓励世人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 武则天：首设武举,设立______制度 宋朝 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 明朝 八股取士 进士科创立，科举制度正式确立 殿试 二、朱元璋强化皇权——思想上 15 读书人如果自以为是，生出大逆不道的想法，会威胁朕的统治。 二、朱元璋强化皇权——思想上 （1）考试的内容 考试范围： 只在儒家经典“四书”“五经”范围内命题； 答题标准： 以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥 八股文 （2）文体格式，只能写“八股文”。 二、朱元璋强化皇权——思想上 17 八股文之害，等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武 二、朱元璋强化皇权——思想上 读书人，最不济；烂时文，烂似泥……三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第，可知道“三通”“四史”