2.1.1有理数课件 2023-2024学年鲁教版(五四)六年级数学上册

2024-04-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 1 有理数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.27 MB
发布时间 2024-04-24
更新时间 2024-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-22
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来源 学科网

内容正文:

hello 美好的开始是成功的一半 鲁教版六上·2.1 鲁教版六上·2.1 自我介绍 闫老师 陕西师范大学 办公室地址:办公楼203(数学1) 鲁教版六上·2.1 要求 课前:准备好学具:双色笔,荧光笔,教材,作业本,错题本 课中:积极发言 做好笔记 纪律要求:不得打断老师说话 有问题先举手 上课迟到、上厕所、说话、搞小动作等违规行为获得五个题“奖励”,严禁与课堂无关内容 随机点名 鲁教版六上·2.1 小组合作 课后:作业收交完整 作业:工整,态度认真,试卷按格式写名字、日期,小组长收齐给课代表并汇报,课代表给老师汇报 鲁教版六上·2.1 2.1 有理数 鲁教版六上·2.1 学过的数: 古代猎人打了一只老鹰,用数如何表示一只老鹰——有了整数 二人分一只西瓜,用数如何表示半只西瓜——有了分数 货币购物,用数如何表示10元5角3分——有了小数。 瓦罐没有东西了 有了0 鲁教版六上·2.1 零上5ºC 零下5ºC 用小学学过的数能表示下列数吗 鲁教版六上·2.1 用小学学过的数能表示下列数吗 0 鲁教版六上·2.1 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 最后得分 第一队 第二队 第三队 第四队 请统计知识竟赛的分数: 加10分 扣10分 得0分 10分 20分 0分 10分 -10分 数怎么不够用了 鲁教版六上·2.1 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 最后得分 第一队 第二队 第三队 第四队 +10分 +20分 0分 +10分 +10分 +10分 +10分 +10分 +10分 +10分 +10分 +10分 +10分 -10分 -10分 -10分 -10分 -10分 -10分 -10分 -10分 0分 0分 -10分 加10分表示+10分 扣10分表示-10分 得0分表示0分 鲁教版六上·2.1 全国主要城市天气预报 城市 天气 高温 低温 城市 天气 高温 低温 哈尔滨 小雨 15 6 长春 多云 18 10 沈阳 小雨 19 7 天津 小雨 12 8 西宁 小雪 5 -4 银川 小雪 0 -3 兰州 小雪 3 -3 西安 小雨 16 7 -4 读作:负4 鲁教版六上·2.1 财富全球500强中的主要零售企业 排名 公司 年收入 利润 雇员人数 2 沃尔玛 166809.0 5377.0 1140000 46 麦德龙 46663.6 295.1 171440 66 家乐福 39855.7 805.6 297290 111 特斯科 30351.9 1088.4 134896 120 洋华堂 28670.9 423.6 97040 153 大荣 25230.1 -195.2 47953 184 佳士客 22451.3 -25.2 34375 资料来源:2002年《财富》全球500统计 单位:百万美元 鲁教版六上·2.1 像6、1/2、1.2…比0大的数叫做正数。正数比0大。 像-6、-1/2、-1.2…在正数前面加上“-”号的数叫做负数。负数比0小。 你认为0应该放在什么地方? 0既不是正数,也不是负数 定义: 鲁教版六上·2.1 获得新知 零上与零下 盈利与亏损 加分与扣分  高出与低于 具有相反意义的量 具有相反意义的量:上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等 用正数和负数可以表示具有相反意义的量 鲁教版六上·2.1 例1 (3) 每袋大米的标准质量为10Kg,但存在150g的误差,最多不超过标准质量150g,最少不超购标准质量150g (1) 某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? 解:(1) 沿顺时针方向转12圈记作-12圈 (2) 在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么? (2) -0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克. 例题 (3)某大米包装袋上标注着“净含量:10㎏±150g”,这里的“10㎏±150g”表示什么? 鲁教版六上·2.1 负分数 整数 分数 有理数 1,2,3 0 -1,-2,-3 正整数 ……零 负整数 …… 正分数 将所学过的数进行分类 鲁教版六上·2.1 16 探究点二:有理数

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