精品解析：2024年山东省德州市陵城区九年级第一次练兵考试化学试题

2024年九年级第一次练兵考试 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 一、选择题（共16题，每小题中，只有一个选项是最准确的。1~12小题每小题2分，13~16小题每小题3分，共36分） 1. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是 A. 金刚石用来切割玻璃 B. 氮气用于制造氮肥 C. 铁用来制造厨房炊具 D. 干冰用于制冷保鲜 2. “宏微结合”是学习化学的重要思想，下列事实与其微观解释不相符的是 A. 电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子 B. 夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动 C. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的机率大 D. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子的构成不同 3. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 A. 尿素：CO(NH2)2 B. 氧化铁：FeO C. 钙离子：Ca+2 D. 两个氧原子：O2 4. 水是人体六大基本营养素之一，是生命之源。人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列有关水的说法不正确的是 A. 水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放 B. 水中有异味时可加入活性炭除味 C. 自来水厂净水流程依次为沉淀、过滤、吸附、消毒等 D. 天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物 5. 时时归纳总结是学习化学的好方法，下列某同学对实验室制取气体的归纳总结中，错误的是 A. 选择反应原理时应考虑反应物是否易于获取，反应是否易于控制，操作是否简便等 B. 选择发生装置时应考虑反应物的状态，以及反应条件等 C. 选择收集装置时应考虑所收集气体的密度、水溶解性等 D. 实验室制取氧气、氢气、二氧化碳三种气体时，反应中均有元素化合价改变 6. 山青水绿，天蓝地净，共创美好家园。下列做法错误的是 A. 积极植树造林种花种草 B. 禁用化肥农药保护河流湖泊 C. 提倡减少燃放烟花爆竹 D. 不随手丢弃废旧电池 7. “配制100mL5%的硫酸钠溶液用于电解水”的实验操作正确的是 A. 取出硫酸钠固体 B. 称量硫酸钠固体 C. 量取水 D. 溶解 8. 阿司匹林，又名乙酰水杨酸，化学式为C9H8O4，为白色结晶性粉末，主要用作解热镇痛、非甾体抗炎药，抗血小板聚集药，经近百年的临床应用，证明对缓解轻度或中度疼痛效果较好，亦用于感冒、流感等发热疾病的退热，治疗风湿痛等，能阻止血栓形成，临床上用于预防短暂脑缺血发作、心肌梗死、人工心脏瓣膜和静脉瘘或其他手术后血栓的形成。下列有关阿斯品林的说法错误的是 A. 阿司匹林由三种元素组成 B. 阿司匹林由9个碳原子、8个氢原子、4个氧原子构成 C. 感冒发烧服用阿司匹林应遵医用 D. 阿斯品林中碳元素的质量分数最大 9. 我们 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如上图所示。（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列猜测中正确的是 A. 图示中的反应物都是单质 B. 该反应属于化合反应 C. 图示中共有4种物质 D. 该图示不符合质量守恒定律 10. “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题，下列说法不科学的是 A 甲醛有防腐作用，但不能用于食材保鲜 B. 纤维素不能被人体消化，但对人体健康有特殊作用 C. 霉变大米必须经过认真淘洗方可食用 D. 适当吃水果、蔬菜可以补充维生素 11. 如图是一定体积氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积，气体体积均在同温同压下测定），下列说法错误的是 A. 反应中消耗氢气2毫升 B. 虚线部分表示剩余的氧气 C. 实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应 D. 实线部分表示剩余的氢气 12. 下面是几种粒子的结构示意图。根据相关信息得出的结论，你认为错误的是 A. 上述粒子分别属于三种不同元素 B. ②和④的化学性质相似 C. ③④所属的元素位于同一周期 D. ①和③所属的元素属于同一族 13. 向盛有下列物质的试管中滴加盐酸，有反应发生但无明显现象的是 A. 铜片 B. 澄清的石灰水 C. 铁锈 D. 氯化钡溶液 14. 下列除去杂质的方法正确的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A NaCl Na2CO3 加入过量的稀盐酸 B Fe Fe2O3 加入过量的稀盐酸，过滤 C NaCl溶液 Na2CO3溶液 加入过量的CaCl2溶液，过滤 D FeCl2溶液 CuCl2溶液 加入过量的Fe粉，过滤 A. A B. B C. C D. D 15. 如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图。下列有关说