专题06 记叙文阅读-备战2025年中考语文真题题源解密（天津专用）

主题二 阅读 专题4 现代文阅读 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 一、理解课标要求 《语文课程标准》： 1.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式 2.欣赏文学作品,有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。 3.阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹的优秀文学作品，感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神，运用多种方式交流自己的阅读感受。 4.阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。 5.阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品，学习欣赏、品味作品的语言形象等，交流审美感受体会作品的情感和思想内涵;尝试写诗歌、小小说等。 6.领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同媒介的艺术魅力。 二、把握命题方向 （一）命题考向分析： 中考记叙文阅读，主要考察学生三方面能力:整体感知能力、阅读理解能力和语言表达能力。具体考点包括： 1.筛选并整合文中的信息。 2.欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 3.理解文中重要词语的含义。 4.理解文中重要句子的含义。 5.分析文章结构，把握文章思路。 6.归纳内容要点，概括中心思想。 7.分析概括作者在文中的观点态度。 （二）备考策略： 1.筛选并整合文中的信息。 这一考点要求考生能够从文章中筛选出关键信息，并进行整合。考生需要明确问题的要求，然后快速阅读文章，找到相关信息，最后进行整合。 2.欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 3.理解文中重要词语的含义。 这一考点要求考生能准确理解文章中具体词语的含义。重要词语通常有双关、比喻、反语等修辞手法，也可能涉及到文章中特定背景下的特殊含义。 4.理解文中重要句子的含义。 重要句子可能包括概括性的句子、有深层含义的句子、结构复杂的句子等。考生需要理解这些合子的字面意思，也要理解其深层含义，包括作者的情感态度、修辞手法的效果等。 5.分析文章结构，把握文章思路。 这一考点要求考生能够分析文章的结构，把握作者的思路。考生需要理解文章的段落关系、过渡方式等，从而把握文章的总体思路。 6.归纳内容要点，概括中心思想。 这一考点要求考生能够归纳文章的内容要点，概括中心思想。考生需要从整体上把握文章的主旨理解文章所表达的观点或情感。 7.分析概括作者在文中的观点态度。 这一考点要求考生能够分析概括作者在文中的观点态度。考生需要从文章中找出相关信息，理解作者的立场和观点，并对其进行概括和分析。 三、总结出题角度 散文/小说考点 题型 分值 内容主旨 考法1 筛选概括 考法2 理解 4分 结构思路 考法1 概括 考法2 理解 4分 技巧手法 考法 分析鉴赏 3/4分 语言风格 考法1 分析鉴赏 考法2 内容理解 4分 ►考向 散文 （2023·天津）阅读《水乡寻梦》一文，完成下面小题。 水乡寻梦 申琳 ①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳边是摇橹咿呀，身处其中的人们不禁有点恍惚，自己是在一幅中国画里吗？这不正是梦里水乡的美丽图景吗？ ②随着春风吹绿杨柳，同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门，人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。记不清来过多少次了，我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框，我知道，自己和那么多远道而来的游客一样，是来寻梦。 ③可是，这水墨画般的梦里水乡，究竟承载着人们怎样的梦呢？ ④“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，儿时课本里的这两句古诗，让多少人梦到这样的水乡：小楼、深巷、杏花、春雨……这是美，这是一个清秀的、风姿绰约的江南。自从读到这美好的诗句，水乡的杏花春雨，便时时打湿少年斑斓的梦。 ⑤水乡的诗意，在水乡深处的粉墙黛瓦间，在高高的马头墙上，在一处处隔出来的幽静空间里。一树桂花，几株老梅，数块湖石……庭院也罢，天井也罢，水乡人家的院落无论大小，多有几处寄情自然的所在，抬眼处便有几许生机。至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙处难与君说”了。 ⑥水乡的宁静让人感受真切。木渎古镇的虹饮山房，一墙之隔就是游人如织的山塘街，跨入院内，那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了，连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。习惯了市井喧嚣的都市人，一脚跨进水乡小院，心头会突