第2讲 细胞呼吸及其应用-【创新教程】2025年高考生物总复习大一轮教师用书word（人教版 双选）

第2讲　细胞呼吸及其应用 知识体系——定内容 核心素养——定能力 科学 思维 通过比较有氧呼吸和无氧呼吸场所、过程的不同，掌握分类比较的研究方法 科学 探究 通过实验设计与实验结果分析，探究有氧和无氧条件下酵母菌的呼吸方式 考点1　细胞呼吸的类型及过程 [必备知识·整合] 1．有氧呼吸 (1)化学反应式：　　C6H12O6＋6O2＋6H2O 6CO2＋12H2O＋能量　　。 (2)过程 2．无氧呼吸 (1)反应式 ①分解成酒精的反应式为：　　C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋少量能量　　。 ②转化成乳酸的反应式为：　　C6H12O6 2C3H6O3＋少量能量　　。 (2)过程 第一阶段 葡萄糖丙酮酸＋[H]＋少量能量 第二 阶段 酒精 发酵 [H]＋丙酮酸酒精＋CO2　　 乳酸 发酵 [H]＋丙酮酸　　乳酸　　 1．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解。( × ) 2．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。( × ) 3．人体产生二氧化碳的细胞呼吸方式一定是有氧呼吸。( √ ) 4．和有氧呼吸相比，无氧呼吸的两个阶段释放的能量较少。( × ) 5．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累。( × ) 1．(必修1P94“相关信息”改编)人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸怎样被再度利用？ 答案：人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，能在肝脏中再次转化为葡萄糖。 2．(必修1P93“思考·讨论”节选)在细胞内，1 mol葡萄糖彻底氧化分解可以释放出2 870 kJ的能量，可使977.28 kJ左右的能量储存在ATP中，其余的能量则以热能的形式散失掉了。请你计算一下，有氧呼吸的能量转换效率大约是多少，这些能量大约能使多少ADP转化为ATP? 答案：34%,1 mol葡萄糖能够使32 mol的ADP转化为ATP。 1．(长句应答)有氧呼吸过程包含无氧呼吸的哪个步骤？联想到地球的早期大气以及原核细胞的结构，推测生物类型和代谢类型进化顺序。 答案：有氧呼吸过程包含无氧呼吸的第一阶段。 生物进化顺序：原核生物→真核生物；代谢进化：无氧呼吸→有氧呼吸。 2．(情景探究)马铃薯块茎储藏的过程中能产生ATP的具体细胞结构有哪些？马铃薯块茎储藏不当时能量去向与正常储藏时有何不同？ 答案：细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质。储藏不当时大量能量转移到乳酸中，少量以热能形式散失和储存在ATP中；正常储藏时能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中。 [关键能力·提升] ◆[提升点1]　通过有氧呼吸和无氧呼吸过程考查理解能力和获取信息的能力 1．(2024·山西平遥县第二中学校高三阶段练习)豌豆种子细胞呼吸时，底物经脱氢酶催化所释放的氢，能将无色的三苯基氯化四唑(TTC)还原为红色的三苯甲胺。在种子萌发过程中，其CO2释放速率和O2吸收速率的变化如图所示，下列有关种子萌发和发育说法错误的是(　　) A．12～24小时这段时间，种子主要的呼吸方式为无氧呼吸 B．在豌豆种子发育、有机物快速积累时期，应创设低温条件 C．可以使用三苯基氯化四唑(TTC)鉴定种子“死活” D．b点后氧化分解的底物可能包括糖类、脂肪等物质 解析：B　[据题图可知，在12～24 h期间，氧气吸收量很少，而CO2释放量很多，表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸，A正确；在豌豆种子发育过程中应创设适宜温度条件，B错误；根据题意可知，细胞呼吸的底物经脱氢酶催化所释放的氢，能将无色的三苯基氯化四唑(TTC)还原为红色的三苯甲胺，活细胞可以发生上述颜色反应，而死细胞不可以，C正确；脂肪氧化分解需要消耗更多的O2，b点后O2的吸收量大于CO2的释放量，说明氧化分解的底物包括糖类、脂肪等物质，D正确。] 2．如图为癌细胞呼吸过程中主要的物质变化，①～③为相关生理过程。研究发现，氧气充足时，癌细胞仍主要依赖效率较低的糖酵解(葡萄糖分解成丙酮酸的过程)途径供应能量，并产生大量乳酸。下列叙述不正确的是(　　) CO2＋H2OC3H6O3 A．癌细胞的糖酵解途径在有氧和无氧条件下都能发生 B．过程②产生ATP的场所是线粒体基质和线粒体内膜 C．过程③产生的ATP可用于癌细胞主动运输所需的营养物质 D．通过抑制糖酵解酶的活性抑制癌细胞增殖 解析：C　[葡萄糖分解为丙酮酸的过程，即糖酵解途径，在有氧和无氧条件下都能发生，癌细胞也不例外，A正确；过程②是有氧呼吸二、三阶段，分别发生在线粒体基质和线粒体内膜，这两个过程均产生ATP，B正确；过程③是无氧呼吸第二阶段，不产生ATP，C错误；根据题干信息“氧气充足时，癌细胞仍主要依赖效率较低的糖酵解途径供应能量，并产生大量乳酸”可知，通过抑制糖酵解酶的活性抑制癌细胞增殖，可作为治疗癌症的一种新