第14课 明朝的统治（精品课件）-【历史的温度】2023-2024学年七年级历史下册同步教学探究课件（统编版)

3、________时，中国人已经发明了火药。唐末，火药________运用到军事领域。________时期，火药广泛用于战争。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对___________________________________产生巨大影响，推动了___________________。 温故知新： 1、我国在________时期就有了雕版印刷术，________时，________发明了活字印刷术。 2、战国时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为________，________时期，指南针应用于航海。指南针用于航海大大促进了_______________________的发展。 隋唐 世界远洋航海技术 开始 4、元朝为了加强各地的联系，建立________，修建了覆盖全国的交通网。_______，海上丝绸之路进入鼎盛时期。 欧洲的社会变革 北宋 “司南” 北宋 毕昇 隋唐 宋元 欧洲的火器制造和作战方式 驿站 元朝 新课导入： 姓名：？ 民族：汉族 学历：无文凭，全靠自学。 出身：三代贫农 座右铭: 你的就是我的，我的还是我的。 主要经历： 1328 －1344年 放牛； 1344 －1347年 做和尚，主要工作是出去讨饭； 1347 －1352年 做和尚主要工作是撞钟； 1352 －1368年 造反； 1368 －1398年 当皇帝。 他是谁？ 明太祖 朱元璋 第14课 明朝的统治 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 课标要求：知道明朝的建立；通过皇权的强化和八股取士，初步理解皇帝专权的弊端。 壹·明朝的建立 阅读材料，说说元末出现了什么景象？ 1.背景： 堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，哀哉可怜。 ——《醉太平小令》 至元通行宝钞 元朝末年，政治腐败，官吏搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生，爆发农民起义。 元末红巾军起义 壹·明朝的建立 2.经过： 放牛 要饭 做和尚 朱元璋采取“高筑墙，广积粮，缓称王”策略逐步强大，先消灭东南各地群雄，然后向北进军，最终统一全国。 当皇帝 世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！ ——朱元璋 壹·明朝的建立 3.建立： 阅读教材P66，找出元朝建立的相关信息 建立者: 明朝疆域图（1433年） 时间： 都城： 1368年 朱元璋（明太祖） 应天府（今南京） 我该如何治理这个国家？ 贰·朱元璋强化皇权 阅读材料，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？ 材料一：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。” ——明太祖《皇明祖训》 1.背景： 材料一：行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。” ——《元史·百官志》 ①地方分权 ②朝臣权力过大 贰·朱元璋强化皇权 2.措施：全面改革官制——在地方 阅读教材P67，归纳朱元璋在地方采取的措施 ①废行省，设“三司” 中央 行省 中央 布政使司 （民政 财政） 按察使司 （司法） 都指挥使司 （军务） ②分封诸王，驻守各地 明太祖分封诸王略图 权力一分为三，互不统属 监控地方，巩固皇室 作用：削弱地方权力，加强中央集权 贰·朱元璋强化皇权 阅读教材P67，归纳朱元璋在中央采取的措施 ①废丞相和中书省，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责 皇帝 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 皇帝 中书省 （丞相） 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 2.措施：全面改革官制——在中央 贰·朱元璋强化皇权 材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。 ——《皇明祖训·祖训首章》 材料二：明初存丞相12年，胡惟庸任相期间“生杀黜陟（chù zhì官员的升降），或不奏径行（直接执行）。内外诸司上封事，必先取阅，害己者，辄藏不以闻。” ——《明史·胡惟庸传》 阅读材料，说说朱元璋废丞相的原因 ①历史原因：相权与皇权矛盾尖锐，相权过重可能威胁君权 ②直接原因：明初丞相胡惟庸骄横擅权 以后嗣君并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 ——《明太祖实录》 胡惟庸案 2.措施：全面改革官制——在中央 问题探究： 说一说中国古代相权的发展趋势 秦汉 独相