走近科学 第四节第2课时　质量　测量物体的质量练习课件-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

走近科学 4　几个重要的科学概念 第2课时　质量　测量物体的质量 ⁠ 1. 质量表示物体所含 　物质　⁠的多少。在国际单位制中，质量的主单位是 　千克　⁠（kg），常用的质量单位还有 　吨　⁠（t）、 　克　⁠（g）和毫克（mg）等。  2. 质量是物体本身的一种 　属性　⁠，质量的大小由物体本身决定。改变物体的 　形状　⁠、 　状态　⁠、 　温度　⁠和 　位置　⁠，都不会改变物体质量的大小。  3. 实验室中测量质量常用的工具是 　天平　⁠，平时可用 　磅秤　⁠测量人的体重。  物质　 千克　 吨　 克　 属性　 形 状　 状态　 温度　 位置　 天平　 磅秤　 （1） 调平：将托盘天平放在水平桌面上，把游码拨 到标尺左端 　零　⁠刻度处，调节横梁上的 　平衡螺母　⁠，使指针对准分度盘 　 中央　⁠刻度线，这时横梁就平衡了。  （2） 称量：待测物放在 　左　⁠盘，砝码放在 　右　⁠盘，加砝码的顺序是先加质量 　大　⁠的砝码，后加质量 　小　⁠的砝码，最后调节 　游码　⁠直到天平平衡。  （3） 读数：读出砝码的质量和游码所指示的质量，待测物的质量即为两读数之和。 （4） 称量完毕，用 　镊子　⁠将砝码放回砝码盒中，取下待测物，再把天平放回原位。  零　 平衡螺母　 中 央　 左　 右　 大　 小　 游码　 镊子　 4. 正确使用托盘天平的方法 ⁠ 1. （2022·徐州）太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（　B　） A. 比在地面时大 B. 和在地面时相同 C. 比在地面时小 D. 变为零 2. （2022·湘西）一个物体的质量是50kg，通常情况下这个物体应该是（　A　） A. 一名中学生 B. 一本书 C. 一只猫 D. 一块饼干 3. 下列质量中，最小的是（　D　） A. 1.39×10－7t B. 125mg C. 0.13g D. 0.00012kg B A D 第4题 4. 下列是用托盘天平测量物体质量的步骤，正确的操作顺序应该是（　A　） A ① 物体放在左盘，在右盘中加减砝码，移动游码，使横梁平衡。 ② 调节平衡螺母，使横梁平衡。 ③ 横梁平衡后，读出砝码和游码的示数，算出物体的质量。 ④ 把天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度处。 A. ④②①③ B. ①②③④ C. ④①②③ D. ④③①② 5. 小明同学用托盘天平称量一圆柱状铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、10g、5g砝码各一个，游码位置如图所示，称量完毕后他发现自己错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（　B　） A. 63.5g B. 64g C. 65g D. 66.5g 第5题 B 6. 如图所示，某同学用托盘天平称量一块不规则的铁块的质量。 甲 乙 第6题 （1） 请写出图甲中托盘天平主要结构的名称： ①  　托盘　⁠；②  　游码　⁠；③  　指针　⁠；④  　平衡螺母　⁠。  托盘　 游码　 指针　 平衡螺母　 （2） 称量前要明确天平的 　量程　⁠，取放砝码应用 　镊子　⁠，潮湿物品或化学药品 　不能　⁠（填“能”或“不能”）直接放在托盘上。在使用托盘天平测质量时，首先应将 　游码　⁠移到标尺左边零刻度处，然后调节 　平衡螺母　⁠，使指针指在 　分度盘　⁠的中央刻度线上。若指针偏向左侧，则应将左端平衡螺母向 　右　⁠移，或将右端平衡螺母向 　右　⁠移。在称量时，若指针偏向左侧，则应 　增加　⁠（填“增加”或“减少”）砝码或移动 　游码　⁠使天平平衡。  （3） 用托盘天平称量一块形状不规则的铁块的质量，若右盘上放有100g的砝码1个，50g的砝码1个，20g的砝码2个，游码位置如图乙所示，天平指针指在分度盘的中央刻度线上，则此铁块的质量为 　193.2　⁠g。  量程　 镊子　 不能　 游码　 平衡螺母　 分度盘　 右　 右　 增加　 游码　 193.2　 甲 乙 第6题 7. 用托盘天平测量物体质量。 （1） 调节天平平衡时，某同学将天平放在水平桌面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向 　右　⁠调节平衡螺母，直到指针对准分度盘的中央刻度线。  第7题 右　 （2） 用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，所加砝码质量和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 　67.4　⁠g。  67.4　 （3） 图丙中有一处明显错误，请指出： 　用手拿砝码　⁠。  （4） 若使用生锈的砝码，则测量结果将 　偏小　⁠（填“偏大”“偏小”或“不变”）。  用手拿砝码　 偏小　 丙 乙 甲 ⁠ 8. 下列有关托盘天平使用的说法中，不正确的是（　C　） A. 称量物体前首先应估计待测物的质量，以免超过量程 B. 不能把化学