课外古诗词诵读1-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册语文同步配套课件

八年级下册 教学课件 语 文 第三单元 课外古诗词诵读 式微 《诗经·邶风》 式　微 《诗经·邶风》 式微式微，胡①不归？ 微②君之故，胡为乎中露③？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬④，胡为乎泥中？ 　①胡：何，为什 么。②微：(如果)不是。③中 露：即露中，在露水中。④微君 之躬：(如果)不是为了养活君 主。躬，身体。 　式微　微君之躬 上一页 下一页 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 　天黑了，天黑了，为什么还不回家？(如果)不是为了 君主，何必还在露水中劳作？天黑了，天黑了，为什么还不回 家？(如果)不是为了养活君主，何必还在泥浆中劳作？ 上一页 下一页 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 　“式微式微，胡不归”开篇即抓住天色将晚这一瞬间 的感触，不正言直述，而是采用这种虽无疑而故作有疑的设问形 式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人深思。全 诗共二章八句，不仅句句用韵，而且每两句一换韵，故而诗歌节 奏短促，情调急迫，充分表现出服劳役者的辛苦和悲惨处境，也 反映出他们日益增强的反抗暴政的决心。 　这是一首劳役者的悲歌，表达了对贫苦劳动人民的同 情，以及对封建统治者的愤恨之情。 上一页 下一页 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 对应训练 1. 默写《式微》。 ， ⁠？ ， ⁠？ ， ⁠？ ， ⁠？ 式微式微　 胡不归　 微君之故　 胡为乎中露　 式微式微　 胡不归　 微君之躬　 胡为乎泥中　 上一页 下一页 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 2. 《式微》中运用设问的方式，从而引出劳动人民在露水中劳作的 艰辛的诗句是： ， ？ ， ⁠ ⁠？ 3. 《式微》中写出劳役者对统治者不满，天色已晚还在泥水中辛苦 劳作的诗句是： ， ？ ， ⁠？ 式微式微　 胡不归　 微君之故　 胡 为乎中露　 式微式微　 胡不归　 微君之躬　 胡 为乎泥中　 上一页 下一页 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 4. “式微式微，胡不归？”运用了什么修辞手法？结合诗意简 要分析。 ⁠ ⁠