10 小石潭记-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册语文同步配套课件

八年级下册 教学课件 语 文 第三单元 10　小石潭记 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 课前预学 课中研学 训练固学 1.积累“乐、空、斗、蛇、犬牙、凄、寒、居、去” 等文言词语。 2.学习游记散文移步换景、借景抒情、情景交融的写法。 3.理清作者的游览顺序，揣摩作者的情感变化过程， 理解作者被贬的情感状态。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 溯源导读 《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》。永州当时是个非 常荒凉的地方，但自然风景很美。柳宗元为了排遣郁闷，去城郊寻 胜探幽，搜奇揽胜，把青山绿水作为自己描绘的对象，从中寄托自 己的情怀。人们把他在永州写的八篇散文称作“永州八记”，本文 是其中的第四篇。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 主题解读 本文是一篇充满诗情画意的山水游记。作者描绘小石潭的水、 石、树木、游鱼，着力渲染了小石潭凄凉幽深的气氛，借以抒发自 己在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 写法品读 (1)移步换景。 文章首段，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小 潭，采用移步换景的写法，讲述了发现小石潭的经过，逐渐在人们 面前展开一幅美妙的图画，充满了悬念和探奇的情趣。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 (2)寓情于景，情景交融。 作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。小石潭景 物的清幽与作者心境的凄清互相交融，表现出作者那种无法摆脱的 压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 积累助读 “永州八记”包含：《始得西山宴游记》《钴 潭记》《钴 潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石 涧记》《小石城山记》。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 整体解读 　　从小丘西．①(　向西　)行百二十步，隔篁．竹．②(　竹林　)，闻．③ (　听到　)水声，如鸣珮环，心乐．④(　以……为乐　)之。伐竹取 道，下见小潭，水尤．⑤(　格外　)清冽。全石以为底，近岸，卷石 底以出，为坻．⑥(　水中高地　)，为屿，为嵁．⑦(　不平的岩石　)， 为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 段解：发现小石潭并总写小石潭的环境特点。 向西 竹林 听到 以……为乐 格外 水中高地 不平的岩石 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 潭中鱼可．⑧(　大约　)百许．⑨(　表示约数　)头，皆若空游无所 依，日光下澈．⑩(　穿透　)，影布石上。佁．然．⑪(　静止不动的样 )不动，俶．尔．⑫(　忽然　)远逝，往来翕．忽．⑬(　轻快迅疾的样子　)，似与游者相乐。 段解：描写了潭水和游鱼。 大约 表示约数 穿透 静止不动的样 子 忽然 轻快迅疾的样 子 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 潭西南而望，斗．⑭(　像北斗星那样　)折蛇．行．⑮(　像蛇那样蜿 蜒前行　)，明灭可见。其岸势犬．牙．⑯(　像狗的牙齿那样　)差互， 不可知其源。 段解：写小石潭的溪身和岸势。 像北斗星那样 像蛇那样蜿 蜒前行 像狗的牙齿那样 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄．神．寒．骨．⑰(　让人感到 心情悲伤，寒气透骨　)，悄．怆．幽．邃．⑱(　凄凉幽深　)。以．⑲(　因　)其境过清．⑳(　凄清　)，不可久居，乃记之而去．㉑(　离 　)。 段解：对小石潭总的印象和感受。 让人感到 心情悲伤，寒气透骨 凄凉幽深 因 为 凄清 离 开 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶．而．从．㉒(　跟随着同去　)者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 段解：交代同游小石潭的人。 跟随着同 去 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 结构导读 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 归纳探究 【基础积累】 1. 词类活用 (1)从小丘西．行百二十步 (　名词用作状语，向西　) (2)心乐．之 (　形容词的意动用法，以……为乐　) (3)下．见小潭 (　名词用作状语，向下　) (4)皆若空．游无所依 (　名词用作状语，在空中　) 名词用作状语，向西 形容词的意动用法，以……为乐 名词用作状语，向下 名词用作状语，在空中 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 (5)斗．折蛇．行　　(　名词用作状语，像北斗星那样　) (　名词用 作) (