8 时间的脚印-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册语文同步配套课件

八年级下册 教学课件 语 文 第二单元 8*　时间的脚印 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 课前预学 课中研学 训练固学 1.理清文章思路，把握说明内容，了解岩石记录时间 的“奇异功能”。 2.了解独立成段的单句在文中的作用，掌握多种说明 方法，品味文章生动有趣的语言。 3.激发探索大自然的兴趣，培养理性思考、自主探究 的习惯。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 课前资源包 溯源导读 本文选自《时间的脚印》(江苏教育出版社1999年版)，略有改 动。时间是人们非常熟悉的一个概念，而本文所谈的时间，本质上 是一个地质学概念。作者把时间的概念从人们的日常感觉延伸到自 然界中，引出了关于时间的又一种境界。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 主题解读 本文为我们解析了岩石记录时间的“奇异功能”。岩石仿佛是 原始的“钟表”，留下了历史的痕迹，无声地讲述着自然传奇故 事，让我们了解到地貌的变化、地质的变迁，以及古代生物繁衍、 灭绝的大量信息。这样的“石头记”，是大自然留给我们的宝书， 可以引导我们寻找“地下的宝藏”，为人类造福。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 写法品读 (1)综合运用多种说明方法来阐述事理。 本文运用的说明方法有举例子、打比方、分类别、作比较等。 例如：运用打比方的说明方法，把冰河的移动比作铁扫帚扫过冰 面，生动形象地说明了冰河对岩石的破坏作用；运用作比较的说明 方法，将人对岩石的破坏速度与地质作用的速度进行比较，突出人 对岩石的破坏作用不可忽视。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 (2)语言生动形象。 比喻、拟人、排比等修辞手法的使用，使得语言生动有趣，增 强了文章的表现力以及趣味性、可读性。如“越是笨重的石块越跑 不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方”，运用拟人的修辞 手法，生动形象，激发读者阅读兴趣。 (3)有大量独立成段的单句。 独立成段的单句有提示重点内容、标示层次结构等作用，使文 章脉络清晰，便于阅读理解。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 积累助读 说明事理的文章，往往采用逻辑顺序。逻辑顺序一般来说可以 从现象到本质，从整体到局部，从概括到具体，从主要到次要，从 简单到复杂，从原因到结果，从性质到作用等。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 课前任务包 1. 根据拼音写出相应的词语。 (1)zōng jì (　踪迹　) (2)zhuānɡ zhì (　装置　) (3)hōnɡ kǎo (　烘烤　) (4)fǔ shí (　腐蚀　) (5)shā lì (　沙砾　) (6)ɡōu hè (　沟壑　) (7)jūn liè (　龟裂　) (8)wéi mù (　帷幕　) (9)hǎi kū shí làn (　海枯石烂　) 踪迹 装置 烘烤 腐蚀 沙砾 沟壑 龟裂 帷幕 海枯石烂 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 阅读下面的文字，完成2－3题。 新一颗空间科学卫星——“夸父一号”，在中国酒泉卫星发射 中心发射升空。命名为“夸父一号”，一方面，“夸父” 是 　　　　的中国神话人物，“夸父逐日”的故事表达了中国古代 先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强，蕴含了中华民族千百年 来 　　　　揭开太阳神秘面纱的不懈求索；另一方面，寓意“夸父 一号”将与未来中国太阳探测卫星一道， 　　　　中国综合性太阳 观测的新时代。此外，以探测太阳的“夸父逐日”对应探测月球的“嫦娥奔月”，也完美地诠释了中国人热爱自然、探索自然的浪漫情怀。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　B　) A. 大名鼎鼎 企图 开启 B. 广为人知 试图 开启 C. 广为人知 试图 开发 D. 大名鼎鼎 企图 开发 解析：“广为人知”指流传很广，大家都知道。“试图”指打算。 “开启”指打开；开创。 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　D　) A. “夸父逐日”的故事表达了中国古代先民探索自然、胸怀大 志、英勇顽强。 B，“夸父逐日”的故事表达了中国古代先民探索自然、英勇顽 强、胸怀大志的品质。 C. “夸父逐日”的故事传达了中国古代先民胸怀大志、探索自 然、英勇顽强。 D. “夸父逐日”的故事表达了中国古代先民胸怀大志、探索自 然、英勇顽强的精神。 D 解析：句子成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加上“的精神”。 上一页 下一页 返回