2 回延安-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册语文同步配套课件

八年级下册 教学课件 语 文 第一单元 2　回延安 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 课前预学 课中研学 训练固学 1.了解“信天游”的特点并学习其形式。 2.熟读成诵，品味生动优美的语言。 3.体会诗人对延安的深情厚谊。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 课前资源包 溯源导读 延安是革命圣地，是中国革命的摇篮。它抚育了成千上万的革 命战士，贺敬之就是其中一位，他于1940年来到延安，在这里生活 了六年。1956年春，他从北京来到延安参加西北五省区青年造林大 会。阔别十载，一朝返归，他受到了延安人民亲人般的热情款待， 看到了延安面貌发生了神话般的变化，感奋的情怀化为澎湃的诗 情，便以《回延安》为题，尽情抒写这次重回延安的感受和对延安 的由衷礼赞。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 主题解读 诗人以赤子之心歌颂了“母亲”延安，从中我们感受到诗人跳 动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。全诗除了 真切的情感外，还有诗人对陕北风土人情的意象组合描写，更增添 了作品的生活气息和乡土美感。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 写法品读 全诗借鉴陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，上下句押 韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。诗歌着眼于抒情， 诗人抓住自己与延安的亲情来写，反复咏叹，表达对“母亲”延安 的眷恋之情。本文还运用比兴手法，贴切、自然，增强了诗的音乐 性；联想丰富，感情深切。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 积累助读 信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。它的曲调 淳朴、高亢、悠长，节奏自由，一般由上下两个乐句构成。歌词常 为两句一段，短的只有一段，长的可接连数十段，用同一曲调(有 时稍加变化)反复演唱。内容大多反映劳动、爱情生活。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 课前任务包 1. 根据拼音写出相应的词语。 (1)zhǎn (　盏　) (2)dēng shí (　登时　) (3)méi zi (　糜子　) (4)nǎo pàn (　脑畔　) (5)yǎn kuàng (　眼眶　) (6)yóu mó (　油馍　) 盏 登时 糜子 脑畔 眼眶 油馍 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 2. 下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是(　A　) A. 小语和同桌总是互相帮助，他们相．敬．如．宾．，是同学们眼中的模 范同桌。 B. 李老师性格温和，和学生说话时总是和．颜．悦．色．，大家都很喜欢 她。 C. 除夕之夜，处处洋溢着欢声笑语，全家人欢聚一堂，共享 天．伦．之．乐．。 D. 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，让人眼前一亮，真可以说 是巧．夺．天．工．。 A 解析：“相敬如宾”形容夫妻间互相尊敬，像对待宾客一样。只能 用在夫妻之间，不能形容其他关系。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 3. 下列句子中用语得体的一项是(　D　) A. 学校公告栏有某学生写的失物启事：我在餐厅吃饭时，不小心 遗失一本《骆驼祥子》，如有拾到者，请迅速还给我。 B. 同学们围着在这次考试中表现出色的小文同学，让他分享经 验，小文说：“请你们先等等，等我喝杯水再赐教。” C. 小东对前来参加母亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家百忙 之中前来参加令堂的寿宴！” D. 小北去向老师借书：“老师，您能把《湘行散记》借给我看一 看吗？三天后我一定奉还。” D 解析：A. 语气生硬，不礼貌；B. “赐教”是敬辞，不能用在自己 身上；C. “令堂”是称呼对方母亲，应改为“家母”。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 4. 下面语段中画线的句子有语病，修改最恰当的一项是(　A　) 　　春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃 花、杏花、梨花竞相开放，向人们报告春的讯息。踏着春天的节 拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下提振了许多。置身梨园， 暗香袭人。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手 环抱着一簇细嫩的花蕊。从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命 力，仿佛看到秋天的丰收景象。 A 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·八年级下册 A. 从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰 收景象。 B. 从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的 生命力。 C. 从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的 丰收景象。 D. 从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿