12 台 阶-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级下册语文同步配套课件

七年级下册 教学课件 语 文 第三单元 12*｜台　阶 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 课前预学 课中研学 训练固学 1. 整体感知小说的内容，把握父亲的人物形象。 2. 学习围绕中心组织材料以及用细节描写刻画人物性格的 写法。 3. 感悟父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养积极 进取的人生态度。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 课前资源包 溯源导读 本文选自小说集《台阶》。李森祥远离故乡、投身军营，时空 的距离使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成 为李森祥小说创作的契机与灵感。他带着美学的思考，从容而艺术 地审视故乡的人和事。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本 上侧重于“家族圈”的表现。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 主题解读 课文通过叙述父亲为造一栋有高台阶的新屋而拼命苦干的一 生，表现了那个年代农民艰难困苦的生存状况，赞美了他们为改变 现状而不懈努力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 写法品读 (1)围绕中心组织材料，结构井然。 在结构布局上，作者紧紧围绕中心，即表现父亲身上所具有的 吃苦耐劳、坚韧不拔等精神特质来组织材料，层次结构井井有条。 作者将“台阶”作为本文的线索，紧紧围绕“台阶”来描写父亲。 描写“台阶”的过去与现在，描写台阶从旧到新，从低到高。“台 阶”的这个变化过程也是父亲一生的浓缩，从父亲建造“台阶”的 过程中，我们感受到了父亲丰富的形象内涵。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 (2)运用细节描写，把人物刻画得生动传神。 细节描写虽细小，却小中见大，反映出深刻的主题。如，写父 亲不辞劳苦地砍柴卖柴，不写他卖多少钱，只写“一个冬天下来， 破草鞋堆得超过了台阶”，这里就是巧用父亲穿破的草鞋堆的高度 这个细节，说明父亲为建造新屋所付出的辛劳。再如，建造新台阶 时，写“父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不 是”，这处细节描写出神入化地刻画了父亲在无比喜悦时手足无措 的样子。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 积累助读 小说是表现力最强的一种文学体裁。情节、人物、环境是构成 小说的三大要素。情节是人物性格的发展史，是塑造人物形象的重 要手段。人物是小说的核心，环境是人物活动的场所和性格赖以形 成的重要因素，环境创造人物，人物也创造环境。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 课前任务包 1. 根据拼音写出相应的词语。 (1)qiào (　撬　) (2)mén kǎn (　门槛　) (3)xǐnɡ wù (　醒悟　) (4)hòu dɑo (　厚道　) (5)zāo ɡāo (　糟糕　) (6)shǎnɡ wǔ (　晌午　) (7)fàn zào (　烦躁　) (8)tóu lú (　头颅　) 撬 门槛 醒悟 厚道 糟糕 晌午 烦躁 头颅 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 (9)zì yàn zì yǔ (　自言自语　) (10)wēi bù zú dào (　微不足道　) (11)yàn wài zhī yì (　言外之意　) (12)dà tínɡ ɡuǎnɡ zhònɡ (　大庭广众　) 自言自语 微不足道 言外之意 大庭广众 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 2. 下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是(　C　) A. 这个小孩天生胆小，在大．庭．广．众．之中更不敢说话了。 B. 你读他的文章，一定要找出他的言．外．之．意．，才能理解透彻。 C. 尽管世界杯小组出线的前景微．不．足．道．，全体队员仍然准备再做 最后一搏。 D. 不要总是一副低．眉．顺．眼．的样子，这样会让别人觉得你没有主见。 C 解析：“微不足道”形容非常渺小，不值得一提。这里与“前景” 搭配不当。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 3. 阅读下面一段话，其中画线的部分有语病的一项是(　B　) A. 家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分，B. 好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证。时过境迁，许多人不禁发问：家训还有存在的必要吗？在日前举行的“家训与文化传承”理论研讨会上，专家一致认为：C. 家训是推动社会文明进步的“正能量”，在新形势下我们更应该重视家训。为此，D. 专家呼吁要重建现代家训文化。 解析：两面对一面，应把“能否”删掉。 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·语文·七年级下册 4.