15 驿路梨花-【拔尖特训】2023-2024学年七年级下册语文

15　驿路梨花 ▶ “答案与解析”见P19 1. 阅读语段,完成题目。 《驿 ∙ 路梨花》中雷锋精神代代相传,让我 们备受感动:偶然路过那里的解放军叔叔,为 了避免行人露 ∙ 宿,修qì了一座草顶、竹 miè 泥墙的小屋,虽然简陋,但是温暖了暮色中赶 路行人的心。怎能不让人感动呢? (1) 给加点字注音,根据拼音写汉字。 驿 ∙ 路( ) 露∙ 宿( ) 修qì( ) 竹miè( ) (2) 语段中既有动态助词,如 ; 又有语气助词,如 。 2. 下列句子没有语病的一项是 ( ) A. 由于连降大雨,近期到公园散步的人比以 前减少了一倍。 B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共 同努力的结果。 C. 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了 社会的关注。 D. 《驿路梨花》这篇小说构思巧妙,层层设置 悬念和误会,使故事情节一波三折。 3. 下列句子中标点符号使用错误的一项是( ) A. 英国诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天 来了,春天还会远吗?” B. 一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一 个民族的进步,有赖于文明的成长。 C. 她十三、四岁,正值豆蔻年华。 D. 本文围绕“小茅屋的主人到底是谁”,设置 了误会和悬念,刻画了一组人物,展示了 他们助人为乐的美好品格。 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接 最恰当的一项是 ( ) 有一句话说得真好:“一个人走,走得快; 但是一群人走,走得远。” ① 人生的旅途上少不了朋友,有了朋友就可 以一起分享快乐、分担痛苦。 ② 的确,没有人弱到不能帮助别人,也没有 人强到不需要别人的帮助。 ③ 因为分享的快乐是加倍的快乐,而分担的 痛苦是一半的痛苦。 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③① (一) 阅读《驿路梨花》,完成题目。 5. 探究三次出现的“梨花”在文章结构与内容上 的作用,写出你的发现。 ① 山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白 色花瓣轻轻飘落在我们身上。 ② 梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步, 还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花 丛中歌唱…… ③ 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那 洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨 花处处开。” 6. 假如将本文题目“驿路梨花”呈现在屏幕上, 你觉得给这个题目配上哪一种颜色更合适? 请结合文章内容和主题说说你配色的理由。 (二) 阅读短文,完成题目。 白鹭有约 胡启涌 ① 黔北高原的春天,春俏人忙。一夜喜雨 后乡村彻底醒了,梨花、桃花、李花开满山山岭 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 95 第四单元 岭。B. 几行白鹭如约而至,在梨花似雪、香气四 溢的林子中,或翩跹起舞,或俯瞰巢穴。 ② 这群白色的精灵一回来,72岁的胡光明 就开始忙着收拾鸟窝了。他将木梯子靠放在一棵 梨树前,爬上梯子整理鸟窝,从腰间竹篓里取出柔 软的松毛放在窝里,嘴里不停地念叨:“我得赶紧 整理整理,不然池鹭、苍鹭、牛背鹭就要争窝了。” ③ 每年开春后我都要去拜访胡光明,与他 分享白鹭带来的快乐。他家屋后有十多亩林 子,竹木相依,郁郁葱葱,十一棵高大的梨树是 鹭鸟家族筑巢的营地。老胡说祖上曾藏有一幅 “双鹭图”,家族以白鹭为吉兆。传说其先祖几经 辗转来到黔北的凤冈县琊川镇朝阳村,但见田土 平坦,有山有水,此时一对白鹭从空而降,引颈而 鸣,祖上便定居于此。那些久远的传说已无从考 证,但这个家族几代人都成了白鹭的守护者。 ④ 这是一场世代的约定。胡光明的父亲胡 森尧生前是出了名的“鸟痴”。为了留住白鹭, 他经常挖蚯蚓钓鱼虾投喂,每年带儿孙植树,训 导儿孙做人做事要像白鹭一样干净清洁。 ⑤ 春天来时,屋前房后的梨树纷纷开花,可 是白鹭不晓人间“疾苦”,争相站在梨树枝上,把 雪白的梨花抖落一地。一天,趁父亲去赶集,胡 光明夫妇偷偷驱赶梨树上成群的白鹭。父亲回 家后得知,火冒三丈,把夫妇俩一顿严厉训斥, 还叫他们写下“保证书”。1978年胡森尧临终 时,还在叮嘱胡光明夫妇要保护白鹭。 ⑥ 胡光明爱鸟一生,对朝夕相处的鹭鸟有 些研究。他带上我慢慢走向密林深