13 短文两篇-【拔尖特训】2023-2024学年九年级下册语文

第四单元 13　短文两篇 ▶ “答案与解析”见P18 1. 阅读下面的语段,完成题目。 换言之,有只须读其部分者,有只须大体 涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注, (勤勤恳恳 孜孜不倦)。书亦 可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次 或价值不高者,否则书经提练犹如水经蒸馏, 味同嚼蜡矣。……因此不常作文者须记忆特 强,不常讨论者须天生聪颖 ∙ ,不常读书者须欺 世有术,始能无知而显有知。读史使人明智, 读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻, 伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡 有所学,皆成性格。人之才智但有zhì碍,无不􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (1) 给加点字注音,或根据拼音写汉字。 聪颖 ∙ ( ) zhì碍( ) (2) 根据括号内语句的意思,在横线上填写 合适的成语。 (3) 下列说法有误的一项是 ( ) A. “有只须大体涉猎者”一句中的“只”是副 词,“涉猎”是动词。 B. “否则书经提练犹如水经蒸馏,味同嚼蜡 矣”一句中没有错别字。 C. 画横线句子运用排比修辞,列举六门学科 知识对人的不同作用,然后归纳出论点: “凡有所学,皆成性格。” D. 画波浪线句子运用比喻论证,说明读书可 以弥补才智上的缺陷,就像身体百病可以 通过运动祛除一样。 2. 下面一段话中,有语病的一项是 ( ) ① 本学期,学校组织开展了以“阅读,遇 答案讲解 见更美好的自己”为主题的读书活 动。② 活动中,我阅读了不少的文 学作品,提高了自己的修养和知识 面。③ 其中,冰心的《繁星·春水》让我感受 到生活的美好,史铁生的《我与地坛》让我理解 了生命的意义……④ 为了让以后的自己不懈 怠,我已制订了新的读书计划。 A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句 3. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰 当的一项是 ( ) “浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无 疑能起到促进作用。 , 。 , 。 ,它使知识向 精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化 的传承和国民素质的提升更加重要。 ① 而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀 嚼、品味、思考 ② 但“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足 ③ 那么对于国家和民族的打击将是灾难性的 ④ 如果仅限于“浅阅读”,过分热衷于“浅阅读” ⑤ 表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读 A. ①②④⑤③ B. ②①④③⑤ C. ⑤④③①② D. ②⑤④③① 4. 课后,小语和小文在讨论《短文两篇》这一课 的内容,请你帮助补全有关对话。 小语:这两篇短文都是谈“读书”的,其中 《谈读书》的作者是 (填国别)文艺复 兴时期杰出的哲学家、作家 ,他被马 克思称为“ ”。 小文:《不求甚解》选自《 》, 作者是 ,原名邓拓,新闻记者、 政论家、 作家。 小语:“不求甚解”出自 的《五柳 先生传》。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 25 语文(人教版)九年级下 小文:从论证角度看,《谈读书》是立论 文,而《不求甚解》是 。 (一) 阅读《短文两篇》,完成题目。 5. 比较阅读两篇短文,分别概括其主要内容,然 后说说它们在论述角度方面有哪些异同。 6. 培根论述了读书的重要性,为什么又说“不可 尽信书上所言”? (二) 阅读下面的材料,完成题目。 [材料一] 新课标明确规定七至九年级课外 的阅读总量不少于260万字,每学年阅读两至三 部文学名著,但目前初中生阅读名著的现状不 容乐观,下面是联盟中学所做的该校初中生课 外阅读情况的调查。