6 变色龙-【拔尖特训】2023-2024学年九年级下册语文

6　变 色 龙 ▶ “答案与解析”见P6 1. 阅读下面的语段,完成题目。 他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着 一个筛 ∙ 子,盛满了没收来的醋粟。四下里一片 沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门 无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多 饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞gài也没有。 (1) 给加点字注音,或根据拼音写汉字。 筛 ∙ 子( ) 乞gài( ) (2) 语段中有一个错别字,请找出并订正。 改为 (3) 语段中画线句子运用了 和 的修辞手法。 2. 下列各组加点词的含义相同的一项是( ) A. “我早晚要收拾 ∙∙ 你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓 说。/我来收拾 ∙∙ 残局! B. 奥楚蔑洛夫裹紧大衣,穿过市场的广场径 ∙ 自 ∙ 走了。/他话也没说,拿着铁锹径自 ∙∙ 出 了家门。 C. 我要拿点儿颜色 ∙∙ 出来给那些放出狗来到 处乱跑的人看看。/她穿了一件红颜色 ∙∙ 的 衣服。 D. 他是个荒唐 ∙∙ 的家伙,长官!/这里可以听 到最荒唐 ∙∙ 的新闻。 3. 课后,小语和小文在讨论《变色龙》这一课的 内容,请你帮助补全有关对话。 小语:《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧 家 。 小文:他与法国作家 和 (填国别)作家欧·亨利并称为“世界三大 巨匠”。 小语:从表现手法看,《变色龙》主要采用 了 的手法。 小文:小说塑造了“变色龙”这一形象,批 判了腐朽黑暗的 专制统治。 (一) 阅读《变色龙》,完成题目。 4. 如何理解奥楚蔑洛夫这一典型文学形象的社 会意义? 5. 这篇小说是如何运用对比、夸张等艺术手法 表现出讽刺效果的? (二) 阅读下文,完成题目。 名贵的狗 [俄国] 契诃夫/著 冯加/译 ① 杜博夫,一个老兵出身、年纪不轻的中 尉,和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。 ② “好一条公狗!”杜博夫指着他的狗米尔 卡对克纳普斯说,“名———贵———的狗哪! 您注 意它的嘴脸! 光凭这嘴脸就值大钱了! 遇上喜 欢狗的人,冲这张脸就肯甩出二百卢布! 您不 信? 这么说您是外行……” ③ “我懂,不过……” ④ “这可是长毛猎狗,英国纯种长毛猎狗! 发现猎物时它那副姿势别提多漂亮了,还有那鼻 子……真灵! 天哪,多灵的鼻子! 当初米尔卡还 是一条小狗崽子,您知道我花了多少钱买下的? 一百卢布! 好狗啊! 米尔卡,你这机灵鬼! 米尔 卡,你这小坏包! 过来,过来,上这儿来……哎呀 呀,我的小宝贝,我的小乖乖……”杜博夫把米尔 卡招引过来,还在它的头上亲了一下。他的眼睛 里涌出了泪水。 ⑤ “我谁也不给……我的小美人……小淘 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 71 第二单元 气。你是爱我的,米尔卡,是不是? ……行了,滚 一边去!”中尉突然喝道,“脏爪子尽往军服上蹭! 说真的,克纳普斯,买这小狗花了我一百五十卢 布! 可见它很值钱,只可惜我没有时间打猎! 这 狗简直闲死了,也荒废了它的才能……所以我想 把它卖了。您买吧,克纳普斯! 您一辈子都会感 谢我的! 哦,要是您手头紧,我可以半价让给 您……出五十卢布就带走! 您这是明抢呀!” ⑥ “不行,亲爱的……我一个戈比也不出。 一来我不需要狗,二来我也没有钱。” ⑦ “这话您早说不就好了。米尔卡,从这儿 滚出去!” ⑧ “行了,不要就不要……见您的鬼去! 既 不想买,也不想要……哎,您去哪儿? 再坐一会 儿嘛!” ⑨ 克纳普斯伸个懒腰,站起来,拿起帽子。 “该走了,再见吧……”他打着哈欠说。 ⑩ “那您等一下,我来送送您。”杜博夫和克 纳普斯穿上大衣,来到街上,默默地走了一百 来步。 􀃊􀁉􀁓 “您看我把这狗送谁好呢?”中尉开口说,“您 有没有什么熟人? 那条狗您已经看到了,是条好 狗,纯种狗,可是……对我真是一点用处也没有!” 􀃊􀁉􀁔 “我不知道,亲爱的……再说我在这地方 哪有什么熟人?” 􀃊􀁉􀁕 一直走到克纳普斯的住处,两位朋友再没 说一句话。克纳普斯握过中尉的手,便打开自家 的便门,这时杜博夫咳了一声,有点迟疑地说: 􀃊􀁉􀁖 “您