7.2 怎样比较运动的快慢——速度-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册物理同步配套课件（沪粤版）

YH 第七章 运动和力 7.2 怎样比较运动的快慢——速度 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1. 了解比较运动快慢的方法。 2．了解速度的公式及其简单应用。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 比较物体运动的方法： (1)时间相同时，比较运动的______，________的运动得快。 (2)路程相同时，比较运动所用的_____，_______的运动得快。 (3)时间和路程都不相同时，计算出___________内通过的路程，_________内通过的路程____的运动得快。 路程 路程大 时间 时间短 单位时间 单位时间 大 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 速度： 定义 物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫做__________ 物理意义 速度是用来表示物体运动快慢的物理量 公式 _______(v表示速度，s表示路程，t表示时间) 速度 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 单位 在国际单位中，速度的单位是_____；常用单位还有______，换算关系是1 m/s＝____km/h 常见速度 人步行的速度约为1.2 m/s，骑自行车的速度约为4.2 m/s，飞机速度约为300 m/s，光速约为3×108 m/s m/s km/h 3.6 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快，速度越___；物体运动越慢，速度越___。 速度的测量： (1)直接测量： 用仪表直接测量物体的运动速度，如汽车的速 度表。 (2)间接测量：用刻度尺和停表分别测量物体运动的路程和时间，利用_____求出速度。 大 小 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 速度的计算公式及其变形式： (2)注意：计算时单位要统一。 vt 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　比较运动快慢的方法 1．比较物体运动的快慢通常有以下两种方法，方法A：相同时间比路程；方法B：相同路程比时间。　 如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后，“观众”通过方法____，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，“裁判员”通过方法____，判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取方法____来比较物体运动的快慢。(均填“A”或“B”) A B A 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 2．如图所示是比较运动快慢的一种方法：自行车和摩托车同时、同地向同一方向行驶，若图中自行车和摩托车运动的时间相同，则运动的_____越长，速度越快，所以可知图中________ (填“自行车”或“摩托车”)运动得更快。 路程 摩托车 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　速度及其计算 3．(速度的单位及其换算)完成下列填空： (1)汽车在高速公路上行驶的速度为108 km/h＝____m/s。 (2)小明步行上学的速度为1.2____；骑电动车时的速度10_____＝____km/h。 (3)声音在空气中的传播速度为____m/s＝______km/h。 30 m/s m/s 36 340 1 224 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 4．(速度的大小比较)汽车以54 km/h的速度在公路上行驶，羚羊以20 m/s的速度在草原上奔跑，运动员15 min跑完5 000 m，三者速度由小到大的顺序是(　 ) A．运动员、汽车、羚羊 B．羚羊、汽车、运动员 C．汽车、羚羊、运动员 D．汽车、运动员、羚羊 A 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 5．(速度公式的简单应用)(1)某高速公路全长81 km，一辆轿车的行驶速度为90 km/h，则通过该高速公路需___min。 (2)小明骑自行车上学，他家离学校的距离为1 800 m，共花费6 min，则他骑车的速度为__m/s。 (3)一束光从太阳出发到达地球需要花500 s，已知光的传播速度为3×108 m/s，则地球到太阳的距离为_________km。 54 5 1.5×108 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 6．(过桥模型)国庆期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为300 m，当火车以108 km/h的速度穿过