第6章 专项4 力和机械的实验探究-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册物理同步配套课件（沪粤版）

YH 第六章 力和机械(第二部分) 专项4 力和机械的实验探究 (1)实验中要求匀速拉动物块，根据二力平衡得到弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。(2)实验中用到控制变量法和转换法：①探究压力大小对滑动摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小；探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响时，控制压力大小不变，改变接触面的粗糙程度。②通过弹簧测力计的示数反映滑动摩擦力的大小是转 换法。 类型一 探究滑动摩擦力的影响因素 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回首页 1．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验。 (1)实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做________ 运动，此时摩擦力和拉力是一对________，根据二力平衡条件可知此时滑动摩擦力与拉力的大小______。 匀速直线 平衡力 相等 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回首页 1．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验。 (2)四次实验中，滑动摩擦力最小的是__(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。 (3)比较_________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 丁 乙、丙 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回首页 1．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验。 (4)比较甲、丁两次实验中弹簧测力计的示数，发现甲的示数大于丁的示数，小明由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积有关。你认为他的结论是______的(填“正确”或“错误”)，理由是没有控制______相同。 错误 压力 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回首页 2．如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示： 实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块 的个数 弹簧测力计 的示数/N ① 较粗糙 平放 1 1.5 ② 较粗糙 平放 2 3.0 ③ 较光滑 平放 2 1.6 ④ 较光滑 竖放 2 1.6 (1)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据__________的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。 二力平衡 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回首页 2．如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示： 实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块 的个数 弹簧测力计 的示数/N ① 较粗糙 平放 1 1.5 ② 较粗糙 平放 2 3.0 ③ 较光滑 平放 2 1.6 ④ 较光滑 竖放 2 1.6 (2)由实验序号____可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。 ①② 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回首页 2．如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示： 实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块 的个数 弹簧测力计 的示数/N ① 较粗糙 平放 1 1.5 ② 较粗糙 平放 2 3.0 ③ 较光滑 平放 2 1.6 ④ 较光滑 竖放 2 1.6 (3)由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的____________有关。 粗糙程度 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回首页 2．如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示： 实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块 的个数 弹簧测力计 的示数/N ① 较粗糙 平放 1 1.5 ② 较粗糙 平放 2 3.0 ③ 较光滑 平放 2 1.6 ④ 较光滑 竖放 2 1.6 (4)同学们在老师的指导下对实验装置进行了改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力，发现效果更好。图乙实验中________(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。 不一定 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回首页 2．如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示