7.2 弹力-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册物理同步配套课件（人教版）

第七章　力 第2节 弹力 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1. 认识弹力、学会画弹力的示意图。 2．学会使用弹簧测力计。 教材 导航 P6～8 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。 塑性：物体在形变后不能自动地恢复到原来的形状的性质。 弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。 弹力的产生条件：(1)两个物体必须直接接触。(2)物体必须发生了弹性形变。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 常见的弹力：我们常说的压力、拉力、支持力等都属于弹力。 弹力的三要素： (1)大小：与物体的弹性强弱和形变程度有关。 (2)方向：与物体形变方向相反，指向恢复原状的方向(压力、支持力与接触面垂直)。 (3)作用点：在两物体的接触面上，作用在使物体发生弹性形变的施力物体上。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 弹簧测力计： (1)用来测量____的大小。弹簧测力计的核心部件是______，如下图所示。 (2)工作原理：在弹性限度内，弹簧受的拉力越大，弹簧的_______就越长。 力 弹簧 伸长量 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 弹簧测力计的使用： 使用前 使用时 (1)观察弹簧测力计的 ①_____。 (2)明确②_______和单位。 (3)需要③_____。 (4)检查指针与弹簧测力计外壳之间是否容易卡壳。 (1)测量的物体一定要挂在④_____上，严禁倒挂。 (2)拉力方向应与弹簧⑤__________一致，弹簧不要靠在刻度板上。 (3)所测的力不要超过它的⑥____，以免损坏弹簧测力计。 (4)读数时，视线应与刻度板⑦_____。 量程 分度值 校零 挂钩 轴线方向 量程 垂直 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　 弹力 1．(弹力的产生及辨别)下列关于弹力的说法错误的有________ (填序号)。 ①互相接触的两个物体，一定产生弹力作用； ②水平桌面上茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的； ③使同一物体发生弹性形变的力越大，物体的形变越大； ④压力、支持力属于弹力，而磁力、引力不属于弹力； ⑤细绳被拉伸时没有发生弹性形变，所以没有产生弹力。 ①②⑤ 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 只有发生了弹性形变时才会产生弹力；弹性形变程度越大，产生的弹力也就越大。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 2.(弹力的示意图)如图所示，物体A静止于斜面上，请画出物体A对斜面的压力F的示意图。 答图 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 弹力的方向始终垂直于接触面并指向受力物体。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 知识点 　弹簧测力计 3．(弹簧测力计的工作原理及使用)在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成_____。一根弹簧不受拉力时，长度为6 cm，受到12 N的拉力时，弹簧的长度为9 cm；当弹簧所受拉力变为16 N(仍在弹性限度内)，则弹簧的伸长量为____cm。某同学使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作： ①轻轻来回拉动两次挂钩；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针的位置；⑤待指针稳定后科学读数。 上述操作，正确的顺序是_______________(填序号)。 正比 4 ③④①②⑤ 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 轻轻来回拉动两次挂钩，这样可以避免弹簧、挂钩等发生卡壳而影响测量。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ) 上一页 下一页 返回目录 4.(弹簧测力计的读数与力的相互性问题)小明和小华将一个铁块挂在竖直方向调好零的弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示，则弹簧测力计的示数为____N。取下铁块，水平调零后，两人同时用4 N的力水平拉此测力计的两端(如图乙所示)，测力计的示数为___N；若将此测力计一端固定在墙上，另一端用5 N的水平力拉它，则测力计示数为____N。之所以会出现这样的结果是因为力的作用是_________。(所测的力均未超过弹簧测力计的弹性限度) 甲　　　　　　乙 4.6 4 5 相互的 学霸