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七年级下册
教学课件
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第3课时 平方根(3)
第六章 实数
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课堂检测
A层 基础练
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C层 拓展练
知识点2
知识点1
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知识点❶ 平方根的概念
1.平方根的概念:一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根.也就是说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根.
2.求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.平方与开平方互为逆运算.
3.归纳:正数有两个平方根,它们互为相反数,记为±.其中非负的平方根又叫做a的算术平方根,记作.
注意:0的平方根是0,负数没有平方根;a(a≥0)的平方根表示为±.
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典例1 求下列各数的平方根:
(1)25; (2)0.64.
∴0.64的平方根是±0.8.
(2)∵(±0.8)2=0.64,
解:(1)∵(±5)2=25,
∴25的平方根是±5.
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变式1 求下列各数的平方根:
(1); (2)2.25.
解:(1)∵,
∴的平方根是±.
(2)∵(±1.5)2=2.25,
∴2.25的平方根是±1.5.
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典例2 填空:
(1)= ;
(2)-= ;
(3)±= .
-0.6
10
±
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变式2 填空:
(1)= ;
(2)-= ;
(3)±= .
-5
17
±
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知识点❷ 平方根的性质及运用
典例3 求下列各式中x的值:
(1)x2=36; (2)81x2=49.
解:(1)∵x2=36,(±6)2=36,
∴x=±=±6.
(2)∵81x2=49,
∴x2=.
∵,
∴x=±=±.
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变式3 (教材P48习题T8·节选)求下列各式中x的值:
(1)x2-81=0; (2)25x2=36.
解:(1)∵x2-81=0,∴x2=81.
∵(±9)2=81,∴x=±=±9.
(2)∵25x2=36,∴x2=.
∵,
∴x=±=±.
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典例4 一个正数的两个平方根分别是2a+1和a-4,求这个数.
解:由于一个正数的两个平方根分别是2a+1和a-4,则有
2a+1+a-4=0,即3a-3=0,解得a=1.
∴这个数为(2a+1)2=(2+1)2=9.
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变式4 已知3a-1与7-a是正数x的两个不相等的平方根,求x的值.
∴x=(7-a)2=100.
解得a=-3.
解:由题意,得3a-1+7-a=0,
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1.4的平方根是( )
A.-2 B.2 C.±2 D.16
2.下列说法正确的是( )
A.正数的平方根是它本身
B.100的平方根是10
C.-10是100的一个平方根
D.-1的平方根是-1
C
C
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3.下列各数中,没有平方根的是( )
A.-32 B.