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七年级下册
教学课件
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第5课时 平行线
第五章 相交线与平行线
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课堂检测
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知识点2
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知识点❶
同一平面内两条直线的位置关系
在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交和平行.
平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
平行用符号∥表示.直线AB与CD平行,可以记作AB∥CD.
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典例1 如图,在正方体中,找出与AB平行的棱,并用符号表示出来: .
CD,HG,EF
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知识点❷
平行公理及其推论
(1)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
(2)推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
几何语言:如果a∥b,b∥c,那么a∥c.
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典例2 在同一平面内,下列说法中错误的是( )
A.过两点有且只有一条直线
B.过一点有无数条直线与已知直线平行
C.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
B
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变式2 互不重合的四条直线a,b,c,d,若a∥b,b∥c,c∥d,那么直线a与d的位置关系是 .
a∥d
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知识点❸
经过直线外一点画已知直线的平行线
推平行线法:用四个字归纳为一“落”、二“靠”、三“推”、四“画”.
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典例3 如图,完成下列各题:
(1)用直尺在由小正方形组成的网格中完成:
①画出直线AB的一条平行线;
②经过C点画一条直线垂直于直线CD;
(2)用符号表示上面①②中的平行、垂直关系.
解:(1)①如图所示,EF即为所求(答案不唯一).
②如图所示,MC即为所求(答案不唯一).
(2)EF∥AB,MC⊥CD.
答图
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变式3 如图,P,Q分别是直线EF外两点.
(1)过点P画直线AB∥EF,过点Q画直线CD∥EF;
(2)直线AB与CD有怎样的位置关系?为什么?
解:(1)如图所示.
(2)AB∥CD.理由如下:
因为AB∥EF,CD∥EF,所以AB∥CD.
答图
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1.过直线l外一点A作l的平行线,可以作( )
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条
A
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A.平行 B.垂直
C.平行或垂直 D.无法确定
2.如图,将一张长方形纸对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是( )
C
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3.下列说法中,正确的是( )
A.两条不相交的直线叫做平行线
B.一条直线的平行线有且只有一条
C.在同一平面内,若直线a∥b,a∥c,则b∥c
D.若两条线段不相交,则它们互相平行
C
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4.若P,Q是直线AB外不重合的两点,则下列说法不正确的是( )
A.直线PQ可能与直线AB垂直
B.直线PQ可能与直线AB平行
C.过点P的直线一定与直线AB相交
D.过点Q只能画出一条直线与直线AB平行
C
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5.下面给出的图形中分别有直线、射线、线段,能相交的是 ,一定平行的是 .(填序号)
⑤
①④
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6.如图,AB∥CD,过点E画E