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七年级下册
教学课件
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1 两条直线的位置关系
第二章 相交线与平行线
第1课时 相交线与平行线
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典例1 在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.相交或平行 D.以上都不对
相交线与平行线
(1)在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种.
(2)若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线.
(3)在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.
C
知识点❶
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知识点❷
对顶角的定义及性质
(1)定义:两直线交于一点,以该点为公共顶点,其中一角的两边与另一角的两边互为反向延长线,如图中∠1和∠2.
(2)性质:对顶角相等.
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典例2 如图,两条直线相交所组成的角中,互为对顶角的角
有 对,分别是 ;
若∠AOC=40°,则∠BOD= .
40°
∠AOD和∠COB,∠AOC和∠BOD
2
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变式2 下列选项中,∠1和∠2是对顶角的是( )
B
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知识点❸
补角、余角
(1)补角:如果两个角的和等于180°,那么称这两个角互为补角.
(2)余角:如果两个角的和等于90°,那么称这两个角互为余角.
(3)性质:同角或等角的补角相等,同角或等角的余角相等.
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典例3 (教材P39“做一做”·改编)如图,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,此时∠1=∠2,∠EDC=∠FDC=90°.问:哪些角互为补角?哪些角互为余角?
解:∠1和∠ADC,∠1和∠3,∠1和∠BDC,∠2和∠ADC,∠2和∠BDC,∠2和∠3互为余角;
∠1和∠ADF,∠2和∠ADF,∠1和∠BDE,∠2和∠BDE互为补角.
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1.如图,直线AB,CD相交于点O,如果∠1=35°,那么∠2的度数是( )
A
A.35°
B.55°
C.145°
D.165°
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A.40° B.50° C.130° D.150°
2.如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于50°,则∠2等于( )
C
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3.如图,利用工具测量角,则∠1的大小为 .
30°
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所以∠2=∠4=180°-∠1=180°-38°=142°.
所以∠3=∠1=38°.
4.(教材P40习题T1)如图,直线a,b相交,∠1=38°,求∠2,∠3,∠4的度数.
解:因为∠1=38°,
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5.如图,直线m和l相交于点O,已知∠1的余角与它的补角的比为1∶3,求∠2的度数.
解:因为∠1的余角与它的补角的比为1∶3,
所以3(90°-∠1)=180°-∠1,
解得∠1=45°.
所以∠2=∠1=45°.
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