第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 课件--2024届高考统编版必修中外历史纲要下册一轮复习

第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 新课程标准：了解冷战结束后世界发展的特点以及出现的全球性问题，认识人类面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。 本课子目（3个） 时间 全国卷 地方卷 2018 【Ⅰ】35.第三世界的发展壮大 20.江苏.经济全球化的利弊 23.海南.美国创建国际贸易组织的目的 2019 【Ⅱ】42.二战后世界政治经济格局的演变 20.江苏.全球化进程中对传统文化的态度 2020 【Ⅰ】35.发展中国家保护本国经济的举措 【Ⅱ】42.欧洲区域经济一体化 22.海南.现代中国对世界经济的推动作用 13.天津.世界贸易全球化的加强 20.江苏.欧盟在国际事务中的影响力 2021 18.湖南.经济全球化发展的基本历程；29.浙江.WTO的作用和意义；16.辽宁卷.世界多极化趋势；21.河北卷.世界多极化趋势 16.江苏卷.世界多极化趋势 2022 【乙】46.非洲殖民体系的崩溃 16.辽宁卷·新兴国家的发展和挑战； 22.浙江卷.社会信息化和文化多元化 23.浙江卷.世界多极化趋势 五年考情 相互作用 当代世界发展的特点与主要趋势 当代世界发展的特点 当代世界发展的主要趋势 第22课 世界多极化与经济全球化 第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 和平与发展的时代主题 人类发展面临的问题 在合作共赢中促进全球共同发展 世界多极化发展趋势 经济全球化进程加快 社会信息化的利与弊 文化多样性交流互鉴 单元主线 3 20世纪上半叶：战争与革命 20世纪下半叶：和平与发展 一、和平与发展的时代主题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 指两大阵营对峙的国际政治问题。 指发达国家和发展中国家之间的经济发展不平衡、经济关系不平等的问题。 1、和平与发展的含义： 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。 －－邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》1985年 两者相辅相成 和平： 指世界的总体和平 发展： 指世界的繁荣与发展 和平是发展的前提 发展是和平的保障 和平不是指没有任何战争，而是指国际局势总体趋于缓和。冷战结束以后虽引发一些地区冲突和局部战争，但至今没有发展大规模的区域战争或世界大战。 一、和平与发展的时代主题 “和平与发展”这一主题的内涵是什么？彼此是什么关系？ 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 2、和平与发展的表现： （1）和平的表现 二战后，没有发生新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决 朝鲜战争 (1950-1953) 越南战争 (1955-1975) 柬越战争 (1975-1991) 海湾战争 (1990-1991) 波黑战争 (1992-1995) 科索沃战争 (1999) 阿富汗战争 (2001-2014) 伊拉克战争 (1903-2011) 一、和平与发展的时代主题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 3、和平与发展的促进因素 （1）历史因素： 两次世界大战给人类带来了深重的灾难，世界各国人民反对战争、要求和平。 （2）体系因素： 雅尔塔体系为战后世界的和平与发展留下了生存空间 （3）组织因素： 联合国维和行动发挥了有效作用 （4）经济因素： 世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，各国之间的相互依存日益紧密。 （5）现实需要： 解决全球性问题的共同需要 两种社会制度的和平共处 一、和平与发展的时代主题 结合教材及所学知识,梳理制约战争的因素有哪些？ 【拓展提升】 面对和平与发展时代主题的趋势，中国的应对措施 (1)积极参与国际政治经济事务，为世界和平与发展做出应有的贡献，以此提高中国的国际地位。 (2)抓住和平与发展的有利时机，加快改革开放的步伐，努力提高综合国力。 (3)站在维护全人类共同利益的立场上，积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 (4)既要反对霸权主义和强权政治，又要反对恐怖主义，维护世界公正。 8 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ①第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端，至今没有解决。 ②2011年发生的叙利亚内战造成了大规模的人道主义灾难等。 二、人类发展面临的问题 1、和平与安全方面： 俄乌冲突 2021.5巴以冲突爆发，数百枚火箭弹袭击巴勒斯坦 海滩上的难民儿童 叙利亚战火摧毁的家园和生命 （1）地区热点问题此起彼伏 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 核扩散、恐怖主义、网络安全、重