第2课 诸侯纷争与变法运动 课件- --2024届高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习

第2课 诸侯纷争与变法运动 课标要求： 1.春秋战国时期的政治、社会及思想变动 2.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 本课子目（4个） 战国 西周 东周 春秋 前1046年 前771 前475 前476 前221 前256 一、【时空观念】 二、春秋战国时代特征 大动荡，大发展，大变革，大融合，大转型 政治上：： （1）国家处于分裂时期，长期战争不断，出现了春秋五霸和战国七雄； （2）人民厌恶战争，渴望统一，统一趋势加强； （3）随着新兴地主阶级的壮大，各国掀起变法运动，封建制度逐步确立。 经济上： （1）随着铁农具和牛耕的推行，开垦荒地增多；井田制瓦解 （2）奴隶主转化为封建地主，地主阶级和农民阶级产生； 封建地主土地私有制度确立； （3）农业、手工业发展，商业兴盛，在此基础上出现了新兴的封建城市。 文化上： （1）社会大变革促进了科学文化的繁荣；科技走在世界前列，文化成果丰富； （2）思想活跃，出现了“百家争鸣”的繁荣局面。 民族关系上： （1）周边少数民族产生华夏认同，并逐渐融入华夏族。 （一）列国纷争与华夏认同 三、夯实基础： 问题1：阅读教材P9-10页，充分解读上述两幅图例的信息。 春秋战国是政治大变动的时期。——分封制崩溃、列国纷争 4 夯实基础1：列国纷争与华夏认同 所属领域 春秋争霸（五霸） 战国纷争（七雄） 背景 内容 影响 问题1：阅读教材P9-10页，充分解读上述两幅图例的信息。 对民众：人民生活因战争而困苦。 对经济：社会经济因战争遭到破坏。 对周朝：周天子丧失“天下共主”地位，周朝传统的政治秩序（分封制、宗法制、世卿世禄制、礼乐制度等）遭到破坏，权力下移。 民族关系：促进民族交融与华夏认同；华夏族发展壮大、民族分布更为广泛；为中华文明多元一体的政治格局奠基。 社会发展趋势：奴隶社会向封建社会过渡，国家由分裂走向统一。 周王室衰微，周王室控制力日渐削弱 各诸侯国政治经济发展不平衡 封建土地私有制逐步确立 新兴地主阶级力量壮大 春秋时期，齐、晋、楚、吴与越等先后建立霸权，史称“春秋五霸” 奴隶社会性质 “三家分晋”和“田氏代齐”； “战国七雄” 封建社会性质 5 （2020·全国Ⅰ卷高考·24）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（ ） A．礼乐制度不复存在 B．王位世袭制度消亡 C．宗法制度开始解体 D．分封制度受到挑战 D 三家分晋和田氏代齐标志着“礼崩乐坏”达到一个新的烈度，周朝传统的政治秩序完全被破坏。 田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序。……遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野;父子不相亲，兄弟不相亲，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣。 ——《〈战国策〉书录》 礼 乐 征 伐 西周 春秋 战国 夯实基础1：列国纷争与华夏认同 大夫 诸侯 天子 夯实基础2：经济发展与变法运动 春秋战国时期的经济大变动——井田制瓦解、封建土地私有制确立 ★ 阅读教材P10-11页，指出春秋战国时期经济重大发展的表现。 农业 工商业 【农工商的关系】农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣。 ——《中外历史纲要》（上）P10 【深化认识】春秋战国时期，伴随着铁犁牛耕的使用，井田制走向崩溃，土地私有制确立，小农经济逐渐形成。 铁制农具开始使用，牛耕推广； 各国纷纷兴建水利灌溉工程； 封建土地私有制确立、小农经济逐步形成 ①生产工具： ②水利工程： ③生产关系： ①手工业： 战国时，手工业分工更加细密； ②商业： 货币流通广泛，涌现出一批中心城市 ③“工商食官”局面被打破，出现富有的工商业主。 7 （二）：经济发展与变法运动 P11【史料阅读】 苏秦描绘了战国时期齐国都城临淄的经济繁荣景象： 临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临 菑之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬。 ——《史记·苏秦列传》 春秋战国时期的经济有重大发展——封建经济得到进一步发展 问题2：在战国诸侯争霸、政局动荡的背景下，为