第二十八课《友谊地久天长》课件-2023-2024学年心理健康六年级下册北师大版

友谊地久天长 北师大版心理健康六年级下册 说一说 你羡慕这样的友谊吗？请你用一个词语来形容马克思与恩格斯的伟大革命友谊。 新知讲解 友谊 之美 你也拥有值得珍之重之的友谊吗？它带给了你什么？ 说一说 在我们伤心的时候，朋友会给我们安慰；在我们感到迷茫的时候，朋友会给我们指引；在我们感到痛苦无助的时候，朋友会给我们力量…… 友谊的馈赠 李昊和陈博都是前进小学六年级（3）班的学生，两个人不仅是好朋友，他们还都喜欢拍照,每到春暖花开的时候，他们都会去公园里用相机记录下春天的足迹。 这天，学校组织春游，李昊拿着爸爸新买的单反相机去照相,心里特别兴奋。快到集合的时间了，突然，李昊发现相机的镜头盖不见了，四处寻找也没有找到。这时，他看见陈博仍和同学说说笑笑，对他找不到东西的焦急情绪丝毫不理会。李昊认为陈博一定跟他开玩笑拿走了镜头盖。于是李昊便直接找陈博要，可是陈博却显得莫名其妙。两人于是发生了争执，闹到了老师那里。 回家后，李昊在背包的夹缝里找到了镜头盖，他很惭愧，向陈博和老师道了歉。但陈博觉得无故受了冤枉，对李昊的看法有所改变，一对形影不离的好朋友就此渐渐疏远了。 心情话吧 班级大讨论 1、你认为他们的友谊出现裂痕的主要原因是什么？ 2、想一想，李昊在镜头盖丢失的时候对陈博产生了怀疑，这时的李昊，可以怎样避免后来发生的一系列矛盾？ 3、如果你是陈博，再重新审视这件事情，能不能发现李昊对自己产生怀疑的原因是什么？ 4、如果你是陈博，对李昊的怀疑和指责能够原谅吗？ 李昊与陈博矛盾大回顾 冲突的原因 一次无端的猜疑，使一对好朋友的友谊蒙上了阴影。李昊和陈博之间发生的矛盾主要是源自于敏感、多疑和不信任。 信任可以让我们感受更多爱的甘甜和人间的温暖，可以让我们化干戈为玉帛。 信任是友谊的桥梁 李昊与陈博矛盾大回顾 李昊如何避免矛盾的发生 李昊在面对镜头盖丢失而怀疑是陈博拿走时，应该思考一下，在和陈博以前的交往中有没有发生过类似的开玩笑之类的事，如果没有的话，应该相信陈博，控制住自己的情绪，而不要无端地猜疑。 陈博如何避免矛盾的发生 陈博首先应该在李昊因为镜头盖丢失的时候表达自己的关心，并陪李昊一起找。其次，在后来李昊提出质疑的时候，也不要一味去责怪李昊，而应该想到李昊已经向他表示了歉意，且两人以前又是好朋友，就应当考虑李昊当时的心情而理解李昊的言行。 李昊值得被原谅吗？ 友谊会给我们带来许多的欢声笑语，但有时也可能会发生一些冲突，给彼此带来一些伤害。但是，这些伤害不应该抹杀彼此之间的感情，让友谊倾覆。 11 班级大分享 你喜欢和怎样的人交朋友？不喜欢和怎样的人交朋友？ 12 通过观察，你发现有哪些品质的人更受欢迎？哪些特质有利于维持友谊，让友谊地久天长？ 观察与发现 13 交往的原则 1、诚实守信。与好朋友相处，我们要以诚相待，这样才能建立和保持友谊。 2、宽容理解。我们不能以自己的为标准来要求朋友，要承认朋友之间的不同，并能容忍这种差别，不要企图去改变别人。 3、相互尊重。我们在交往中，不能因为是朋友就不尊重对方，这是不可取的，好朋友也要相互尊重。 4、友善热情。与朋友相处需要友善热情，不能因为朋友间的关系熟悉，就觉得用不着热情友善。 5、相互帮助。如果好朋友有困难，我们一定要及时伸出友谊之手，帮好朋友一起渡过难关。 请每个小组根据下面的剧情，设计不同的心理剧进行表演，然后讨论在不同的结局中，韩雨和子墨会有什么感受？哪种做法是最合适的？ 剧情：已经是晚上九点钟了，韩雨正忙着写作业，楼下的好朋友子墨拿着一本连环画来了，要和韩雨一起看…… 心里剧 理 剧情：已经是晚上九点钟了，韩雨正忙着写作业，楼下的好朋友子墨拿着一本连环画来了，要和韩雨一起看…… 答应 拒绝 韩雨和子墨一起看起了连环画，也因此没写完作业，韩雨既后悔又生气…… 韩雨拒绝了子墨的提议，子墨很生气，自己看到好看的连环画第一时间跟韩雨分享，结果还被拒绝了…… 开动脑筋 你有没有两全之法？ 我想这样做 如果我是韩雨，我首先会感谢子墨在买了新的连环画以后第一时间想到要和我分享，但我也会真诚地向子墨说明情况，今天已经很晚了，但因为自己贪玩，还没有写完作业。最后，我们询问子墨，愿不愿意等一等，约在明天一起看，明天自己会尽快完成作业，和子墨一起享受美好的阅读时光。 18 善于从他人的角度出发，为他人着想，是维护友谊的重要原则。 小提示 聪明1+1 1、在平时多关心、了解小文，才能知道小文在这段时间的努力。 2、相信小龙的为人，并且也要反思自己是不是有什么做得不好的地方，最好能够找一个时间开诚布公谈一谈。 3、回想在板报设计过程中自己付出的是不是没有晓羽多，如果仍然感觉到疑惑可以私底下询问老师，了解到真实原因才有助于改进自己。 4、关心、了解李旭是不是