第13课 清朝前中期的鼎盛与危机导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

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课

题

第13课  清朝前中期的鼎盛与危机

目标

导学

通达时空观念掌握1662年郑成功收复台湾，1689年《尼布楚条约》签订，1727年清派驻藏大臣。

运用史料实证探究康乾时期的君主专制，嘉庆、道光两位皇帝在位时，统治危机出现，中国逐渐落后于世界潮流。

立足唯物史观认知随着西方资本主义势力的崛起，清朝在世界局势的变动面前却表现出迟钝、僵化和不适应，古老的中华文明遇到了新的挑战。

重点

难点

国家版图的奠定。

疆域的奠定

教    学    案    内    容

教 师 活 动

学 生 活 动

二次备课

一、康雍乾时期的君主专制

1.“康乾盛世”

清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现了长达100多年的鼎盛局面，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固，史称“_____________”。

2.君主专制的发展

(1)实行______________

①特点：迅速、机密。

②作用：使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。

(2)设立_______-（中枢秘书机构）

①开始：_________时，在皇帝寝宫旁边设立。

②军机大臣：由被指派的朝臣兼职充任

③职责：在皇帝直接监督下工作，轮流值班，商议军情，起草或处理机要文书。

※拓展 军机处特点①简：机构简单、朝臣兼职 ②速：办事效率高③密：保密性好，外界干扰少

性质：中枢秘书机构    

     影响 ①提高行政效率  ②军政大权进一步集中到皇帝手中，君主专制达到顶峰。

(3)制造“_________”

①目的：加强对思想文化的控制。②影响：对文化造成严重的摧残。

※拓展文字狱的危害：

   ①造成了社会恐怖，对文化和人才造成严重的摧残；

  ②禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。

※拓展  清代君主专制强化的本质特征及影响

1.本质特征：君主专制空前强化，封建制度渐趋衰落。

2.历史影响

（1）积极影响：有利于中央对地方的有效管辖，防止分裂割据，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。

（2）消极影响：绝对专制的君主权力和日益腐败的官僚系统，严重扼杀了社会的创造力，又成为阻碍社会进步的重要因素，是造成中国社会落后于西方的主要因素之一。

二、疆域的奠定 

1.治理边疆

(1)东南：经略台湾。

①1662年，_______驱逐______________，收复台湾。

②1683年，清军渡海远征，郑氏后裔战败投降。

③1684年，清朝在____________设府，隶属________。

(2)东北：反击沙俄

①17世纪中叶，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。

②康熙前期，清军围攻侵占_______的俄军，迫使其同意谈判。

③1689年，中俄签订______________，从法律上确定黑龙江和___________________流域包括___________在内的广大地区都是中国领土。

(3)西北：平定叛乱，加强管理。

①1757年，清朝平定漠西蒙古准噶尔部叛乱。

②平定天山南路维吾尔贵族大小和卓叛乱。

③清朝在蒙古族地区设立____________两级单位进行统治。任命蒙古王公为盟长、旗长。

④1762年，在新疆设立______________，总领军政事务。

(4)西藏：加强对西藏的管理。

①册封宗教领袖：清政府以“___________”册封五世达赖。康熙以“________________”的尊号赐予五世班禅。

②1727年，设________，代表中央与达赖、班禅共同治理西藏。

③1793年，颁布_________________29条，以法律形式明确中央对西藏地方的管辖权。

（5）西南推行“______________”政策，强化对西南地方各民族的管理。

2.对少数民族的管理