1.1分析任务 获取资源——家乡特色齐收集 学习单
2024-04-22
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 小学信息科技电子工业版（三起）三年级下册（第2册） |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 1.1分析任务 获取资源一家乡特色齐收集 |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 115 KB |
| 发布时间 | 2024-04-22 |
| 更新时间 | 2024-04-22 |
| 作者 | xkw_069034126 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-04-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/44650762.html |
| 价格 | 1.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
学习单
1
活动1：确定主题
我们家乡都有哪些可以宣传的主题？
思考与讨论
班级：3年__班
组别：______
2
活动2：确定展示方式并分工
确定好小组要介绍的家乡主题后，要采取怎样的形式进行展示呢?
思考与讨论
3
活动3：获取资源
实践探究
请你和小组同学根据各自的分工，分别选择合适的在线平台获取相关的文字、图片、音频、视频等资源，并分类存放在相应的文件夹中，便于后期使用
小组合作探讨刚才大家说的主题，选择家乡的风景、美食、传统文化等其中一个作为研究主题，具体分都有哪些？并绘制思维导图
实践探究
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