精品解析：江苏省泰州市高港区等2地2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2024年春学期期中学业水平测试八年级语文试卷 （考试时间：150分钟满分：155分） （请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上。答案写在试卷上无效） 一、积累与运用（24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 泰州不乏诗意山水，引得人们在这一城山水诗意里__________。攀上高峰，观百花盛开diāo零，便能找到四季轮回的zōng迹【甲】泛舟河上，听雨声jiá然而止，便能享受悠闲自得的_________。近年来，由于千垛菜花旅游节、溱潼会船节等活动的原因【乙】，充分激活了乡村文化元素；八字桥文旅休闲街区的展示、展演、展销，文旅结合，sù古追今，深受好评，影响深远。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 栖居幽静 B. 寄居幽静 C. 栖居恬静 D. 寄居恬静 3. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 划波浪线的句子中，“展示”“展演”“展销”三个词语的顺序正确。 B. 【甲】处的标点应该是句号。 C. 文中加点的词“激活”“影响”词性不同。 D. 【乙】处的划线句子有语病。 4. 根据提示填写课文原句。 ①东山的糜子西山的谷，________________。②黄发垂髫，并________________。 ③蒹葭苍苍，白露为霜。________________，________________。 ④王勃《送杜少府之任蜀州》中一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量，成为历代传唱的名句：“________________，________________。” ⑤《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句：“________________，________________。” 综合性学习活动。（8分） 5. 我校八年级开展“古诗苑漫步”综合性实践活动，请你参与。 （1）【诵】根据“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗的内容和意境，请从下列选项中选择最为贴近的一项为其配乐吟诵（ ） A. 《平沙落雁》——宁静抒怀 B. 《胡笳十八拍》——委婉幽怨 C. 《十面埋伏》——雄伟高昂 D. 《高山流水》——清新明快 （2）【品】青年杜甫也曾有过一段“裘马轻狂”的漫游生活。在那些潇洒的日子里，杜甫用诗作向我们展示了无边的浪漫与激情。请简要赏析他的名句“会当凌绝顶，一览众山小”。 （3）【仿】联系语境，化用或引用读过的古诗句，补全以下的“青春宣言”。 ________________， 杜甫终要“一览众山小”； 身在高层， 王安石依然“________________”； 面对困境， 我们坚信“________________”！ 二、阅读理解（66分） （一）（22分） 【甲】（6分） 6. 重别薛华① 唐·王勃 明月沉珠浦②，秋风濯锦川③。 楼台临绝岸，洲渚亘④长天。 旅泊成千里，栖遑⑤共百年。 穷途唯有泪，还望独潸然。 【注释】①薛华：作者的好友，才华横溢，但仕途不顺，屡遭贬谪。该诗是沛王府放逐事件之后，诗人谪居四川期间所写。②沉珠浦：河岸的美称。③濯锦川：即锦江。④亘：绵延。⑤栖遑：奔波不定，神情不安。 （1）下面对这首诗的分析，不正确的一项是（ ） A. 首联不仅写出时间、地点，还点名了季节，秋季总是给一种萧瑟、寂寥的感觉，这种感觉很切合此时王勃的心境。 B. 颔联写景，视野从远方写到眼前水天相接之处，营造出一种登高抒怀的场景。 C. 颈联由写景过渡到抒情，面对滔滔江水，诗人产生旅泊千里、栖遑百年的感觉。 D. 全诗写景浩荡开阔，抒情真实自然，借景传情，景中见情。 （2）同为送别诗，与《送杜少府之任蜀州》相比，两首诗抒发的离愁别绪有所不同，请结合诗句简要赏析。 【乙】（16分） ①王勃六岁善文辞。年未及冠授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄①英王鸡》，高宗怒，斥出府。 ②初，道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，泛然②不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。报云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公矍然③曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。 ③勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字。 （选自《新唐书·文艺传上·王勃》，有删改） 【注释】①檄：古代官府用以征召或声讨的文书。②泛然：漫不经心的样子。③矍然：惊讶的样子。 7. 解释下面句中加点的词语。 （1）王勃六岁善文辞（ ） （2）年未及冠授朝散郎（ ） （3）泛然不辞（ ） （4）引被覆面卧（ ） 8. 下列各句中与例句中“其”的意义和用法相同的一项是（ ） 例句：遣吏伺其文辄报 A. 未